彭亮老师学生简介
姓名：郑同学
毕业院校：211学校
所学专业：编导
在校成绩：67
语言成绩：雅思6.5
录取院校：瑞典乌普萨拉大学
录取专业：数字媒体
在校成绩不佳、考研规划失败、雅思成绩不理想三大因素影响自我定位
学生在大学期间沉迷于组建乐队、参加各地歌唱比赛等活动，以至于在校成绩非常不理想，家长也是老师，本来为孩子规划的读研计划，由于种种原因最终未能如愿。语言方面，雅思从5.5到6.0就花了不少时间，而大学的最低门槛是6.5。各种硬件条件的限制和心理上的打击，让孩子和家长在申请学校的心理范围上一再扩大，也为就读前景蒙上一层阴影。
突出优势、避开劣势，克服不足、增强信心
孩子和家长对我们是完全的信任，这也是最终能够出现奇迹最关键的一环。
首先，孩子在学习雅思的时候就非常刻苦，目标很明确，雅思必须要达到6.5，不然一切努力都是白费的。在语言的学习上，我们一直和培训机构的老师沟通，针对其薄弱环节重点冲刺。其次，根据之前考试的经验，对于主观因素影响较大的口语部分，让孩子选择了更换考试城市的方法，最终一次达到要求；
其次，学校以外的各种活动，虽然跟专业没有直接关系，在家长眼中甚至是不务正业，但我们根据学生的活动表现，挖掘亮点，体现出学生在实践方面的优势，这也是欧洲学校比较看重的一部分，文案团队根据这些资料着重打造出提升其背景实力的文书，这也是整个案例的重中之重；
再者专业选择方面，对于国内的课程逐一分析，对比欧洲各个目标院校的专业设置和孩子考虑的方向，选择出合适的突破点；
最后就是全面撒网。学生目的地是瑞典，由于北欧对于院校的申请还是有数量的限制，所以在申请上将目标范围扩大至北欧甚至整个欧洲，包括英国的几个学校；
最后，就是申请的时候，根据不同国家录取机制的不同，尽可能考虑到offer同时到达，以便学生有选择的余地。
申请屡屡遭拒，考验学生的耐心
北欧的申请系统开启较早，而发放录取的时间需要漫长的等待。按照优先原则，开始着手北欧学校的申请。对于其他国家的申请，也在稍晚时间段陆续展开。从四月份，申请结果陆续放出。首先收到的是瑞典隆德大学（QS排名73）和延雪平大学（全球商学院TOP25）的拒信。按照以往的案例，这种情况属于太正常不过了，只是我们在填写申请系统的时候，并没有放低申请学校的档次，力求冲击更好排名的学校。紧接着，其他学校的面试安排相继而来。随着有针对性的面试辅导，学生轻松通过，offer也随之而来，但是，录取院校并非学生的选择。
终于等到你，我的乌普萨拉
在学校录取发放的同时，问题也随之而来。学生面临的是如何选择。现有的offer如果接受，需要支付学费，而还有其他学校并未反馈信息。家长和学生急切等待的同时，也和我们保持不停沟通。我们建议学生再等等，至少可以等到接受offer的时间限定之前。终于，千呼万唤始出来！所申请学校里面排名最高的瑞典乌普萨拉大学（QS排名63）通过系统发来了录取信！学生和家长欣喜若狂，盛赞这是创造奇迹的一刻！
总结：也许你和梦想之间只差一个好的团队
或许，这个案例在国内是不可能发生的，毕竟在千军万马过独木桥的现实中，只是一个在校成绩就已经被排除在可选名单之外了。然而，我们要申请的是国外的院校，不能用固有的思维去评判。除了可以量化的分数我们无法更改，其他的我们都可以包装、强化，来体现学生的亮点。这个案例，或许不能称之为奇迹，这只是我们的团队更专业、更有经验、更负责的处理的结果。我们的工作，不只是单纯的迎合客户的需求，而是根据客户的综合能力进行分析，给出最合理的申请方案，而对名校的冲刺，也是我们团队最希望看到的，也最有成就感的工作。也许你不够自信，不敢面对梦想，那么，我们愿意为你揭开名校的面纱，为你搭上这个桥梁！
