做任何事情都需要两个要素，一是正确的Mindset（思维模式），二是Strong Implementation（强执行力）。
关于奖学金，我的Mindset就是：把自己准备好，然后等着奖学金来找你就好。我一直觉得，只要你自己足够优秀，那么剩下的事情就是靠运气了，但是只要自己能力足够强，通常运气也不会太差。而在执行力方面，就是不断采取各种措施，让自己变得更加优秀。必须承认的是，每个人都有最适合自己的方式，有的人可能在学业上非常优秀，有的人可能在社团活动上颇有建树，但只要是找到适合你自己的道路，那就是最好的。以下仅就我自身情况进行列举，衷心希望我的自身情况能给下面的申请者一些启发。
本科背景：浙江大学
专业：法学（主修），英语口译（辅修）
平均绩点：3.7/4.0
实习经历：
法律相关：法院，美国律所驻上海办公室等
非法律：会议交替传译，陪同口译等
模拟法庭经历：
2015年“理律杯”模拟法庭，2015 Williem C. Vis Moot（2015年贸易仲裁模拟法庭竞赛）, 2017 Philip C. Jessup International Moot Court Competition（2017年杰赛普国际法模拟法庭竞赛）
本科交换学习经历：
2013年加州大学戴维斯分校寒假交换项目
2014年-2015年意大利特伦托大学法学院交换项目
在读：
阿姆斯特丹大学法学院：国际贸易与投资法硕士项目
下面，我从具体操作的角度谈谈如何进行申请，希望对未来的申请者有所帮助。橙色郁金香有专门的申请系统，每个大学有不同的截止日期，发放的奖学金数量也取决于大学自身，所以强烈建议申请者要及时关注官网的动态。尽管截止日期不同，提交的材料大都相似，主要有自己的成绩单，个人简历，动机信以及推荐信。下面我针对这四种考量因素进行比较详细的分析：
个因素：成绩单
虽说成绩不意味着一切，但没有成绩也是万万不行的。因此好成绩意味着平时课程需要认真完成，如果有辅修或是双学位，课程量是很大的，那必然要牺牲社交或是睡眠或是其他娱乐活动，并且要平衡好主修与辅修（双专业）之间的关系。
第二个因素：个人简历
最抓人眼球的应当是丰富且有意义的课外活动，最好是与自己专业有关，可以是参加相关讲座，可以是专业相关竞赛，可以是实习，也可以是国外交换经历。建议简历从很早就开始写，然后不断咨询各方意见（学长学姐、老师、雇主），不断修改模板（排版与措辞），参加了任何新的活动就往上添加，直到申请时能够提交一份比较完善的版本。
第三个因素：动机信
建议很早开始写，人在不着急的时候比较放松，虽然写的比较冗长，但是比较全面，有助于之后进行删减。写完版之后定期修改，也可以多方咨询意见，可以找认识的外国友人修改语法，并咨询他们阅读之后的感受。不建议看模板，而是要写出自己的特色，建议多看学校官网上对于动机信的要求，比如你为何要申请，你有什么资质申请，申请后你将如何利用等等。
第四个因素：推荐信
需要两封推荐信。建议来自不同渠道，有助于他人从多方面考量你的能力。以我自身为例，我的一封由美国教授起草，主要是写了我在课堂上的表现，偏学术性；另一封由律所合伙人起草，主要是写了我在律所的工作内容与表现，偏实践层面。这意味着如果在大学里有幸上到国外教授的课程，要积极参与课堂讨论，对课程有所贡献，并且与老师保持联络，可以在课程结束后与老师商量推荐信的问题。一般而言，只要在课堂表现积极且学习认真，老师是会非常愿意亲自为你写推荐信的。也意味着实习时候的态度要非常端正，给雇主留下认真负责的印象。最好不要自己起草推荐信，而是要让真正了解你的教授或是雇主为你写，这样一方面对于申请很有帮助，因为很真实可信，另一方面你自己也会知道在别人眼里你是什么样的，这种感觉是非常棒的。
以上为我自身申请的经验之谈，衷心希望对未来的申请者有所帮助！也希望申请者们都能拿到自己期望的奖学金！
阿姆斯特丹生活体验
由于2014到2015年我在意大利的一年生活经验，所以回到欧洲就像回到了自己的母星！但是，阿姆斯特丹与我之前生活的意大利小镇还是有很大的区别，下面我想谈谈自己从8月中旬到现在的生活的体验：
生活上而言，每天的出行方式以自行车为主，由于我住在阿姆斯特丹的北部，每天要坐15分钟的渡轮，但是风景非常漂亮，所以我一天的出行方式非常综合：走路+骑车+渡轮。饮食方面我非常满意，有各种奶制品，奶酪种类繁多，也有各种面包和意大利面，由于我自身饮食偏西化，所以吃的非常欢乐，但是如果特别想念中华美食，也有较多的亚洲/中国超市供君挑选。而这里的气候多雨，我把它和电影Hunger game进行了类比，我把它命名为survival game，虽然迎着大风和大雨骑车真的很有挑战性，但是一鼓作气骑到学校之后的感觉还是不错的，有小小的成就感。
学习上而言，我对于全英文教学的环境尽管有所体验，但仍然还是会感觉到学业的繁重，每周的阅读材料非常多，可以说把人淹没，老师上课会讲重点，预习非常重要。班级构成很多元，与来自不同文化环境的同学讨论是件非常有有意思的事情。每一门课都有专门的研讨课，大家讨论教授预先布置的问题，重要的是积极参与讨论，贡献思想，不需要一定要给出完美答案的强迫症，积极融入的感觉非常棒。
