朴锡春老师姓名：石同学
主录取院校：泰勒学院悉尼大学预科
录取专业：管理学
申请学历：本科
录取时间：2018.02
学生背景信息
毕业/就读院校：天津市某普通中学
GPA成绩：80
就读专业：无
语言成绩：雅思在学
背景分析
学生优势：
学生是个对于自己情况非常清楚的学生，非常有礼貌，素质很高，对于自己的未来的选择比较清楚。
申请难点：
学生对于父母的话比较抵触，外在表现和家庭表现截然相反。学生打扮不符合高中要求。学校非常不配合。
案例分析
学生性格特点
学生比较好玩，对于未来很多都非常迷茫，需要用A和B你选择哪个去引导。开放式问题回答不出。
如何对学生的劣势扬长避短
学生这个年龄比较叛逆，打扮不符合高中要求，中间又被退学，所以学校非常不配合。所以成绩单的分数希望老师按照学生实际平时表现，如实开出。且申请对于学生高中成绩要求不高的预科。并且建议学生考出来一个相对于比较不错的雅思成绩，以证明自己的学习能力。并且提供当时休学的一些证明。
选择申请院校思路
学生的优势在于对于自己的未来的选择比较清楚。但是其实对于未来很多都非常迷茫，需要用A和B你选择哪个去引导。学生对于父母的话比较抵触，外在表现和家庭表现截然相反。学生打扮不符合高中要求。学校非常不配合。
学生中间退学过一次，转学去天津枫叶国际学校学习，却因无法融入班级再次退学。后面休学将近一年。而且申请的时候已经高三接近首学期结束，由于休学，其实才高中第三个学期。所以建议学生走预科+本科的思路。
关于学校选择方面，虽然学生希望自己努力拼搏一把，尝试名校，并且很多同学都在MONASH就读，但是考虑到学生之前的基础情况，建议学生同时申请MONASH和UTS。
顾问点评
对于高中的学生，认为自己已经成年，其实还不成熟，未来很多都非常迷茫，需要用A和B你选择哪个去引导，以便了解都孩子的真实想法，推荐最合适的方案。并且这个年龄的孩子一般对于父母的话非常逆反。也需要顾问站在中立的位置，正确引导，如实告知孩子们实际情况。对于很多之前情况听不来不是很好的学生，并不是他们真的学习不好，其实有着多方面的家庭或者学校的原因。希望出国留学能给他们一条与众不同的路。
