相信对于INTI Subang的童鞋而言，校园内各式各样的艺术展一定并不陌生。
在Block A2楼的自习区，常年轮流展示着艺术系的同学们设计的别出心裁的作品：用纸板搭起来的造型奇特的椅子，塑料纸拼接成的栩栩如生的孔雀，手绘的充满童趣图案的DIY布鞋……
特别是一楼大厅橱窗里展出的蓝色礼服流光溢彩，有种《冰雪奇缘》里Elsa公主的既视感！每天穿梭在这么多的艺术品中，学习仿佛也没有那么枯燥了！
就在刚刚结束的以INTIFRESH为主题的狂欢活动中，同学们更是享受了一场艺术盛宴！这次狂欢是为了庆祝South Block的翻修一新而举办，精彩的才艺表演、激烈的艺术设计大赛和周末乐趣无穷的活动，绝对让你大饱眼福！
艺术大赛如火如荼
马来西亚艺术大赛拉开了本次嘉年华的序幕，11位艺术爱好者在短短30分钟的时间里需要激发出灵感的火花，在白色的画布上表达出自己对艺术的理解，然后由观众投票选出“最具人气”的作品。
It‘s ART TIME
此外，其他参赛者的作品也都是水平高超，极具创意。
什么？对某一幅作品一见钟情？那可就是拼手速的时候了！比赛过后是参赛作品的拍卖环节，这些即兴创作的作品很快被观众们抢购一空，连小编都要感叹，简直有种双十一凌晨的紧张感！
音乐节&时装秀盛况空前
到了晚上，华灯初上，便是最激动人心的INTIFRESH 音乐节了！
音乐节定期举办，无论是在学习中“苦苦挣扎”的你还是刚考完试松一口气的你，都可以加入音乐节的行列，给自己来个心灵SPA。
本次盛会人气爆棚，500多名音乐发烧友加入其中，音乐形式多种多样，无论是摇滚、嘻哈、工业风还是韩流音乐，你总能找到适合自己的那一款。
此时，更有音乐界新星Talitha Tan和INTI的校友、2016年的优秀毕业生BigBo前来助阵！观众们欢呼呐喊，在劲歌热舞中把夜晚燃烧到沸腾。
INTIFRESH时装秀
还嫌不够热闹？
别担心，极具INTI特色的时装秀也在音乐节的火热气氛中拉开帷幕。
各具特色的时装设计在秀场上大展风采，看似“奇装异服”却是匠心独运，绝对是时尚时尚最时尚！
别人吃着火锅唱着歌，你听着High歌看着秀，大饱耳福的同时又大饱眼福，幸福感提升了一个Level有木有！
狂欢夜在DJ Mastermind的劲爆街舞中接近尾声，大家仍旧兴致满满，意犹未尽。如果你还想继续体验INTI式的热情与创意，快来新落成的South Block亲身感受吧！
South Block
South Block动仪式
South Block一楼咖啡吧
焕然一新的一楼咖啡吧为同学们提供了一个课件小憩的地方，宽敞明亮的环境，一杯咖啡，与两三好友畅聊，保证你忘记疲惫，以更饱满的姿态面对接下来的挑战。
二楼午间休息区
INTI还充满人性化地为同学们提供了午间休息的好去处，悠闲的摇椅，柔软的沙发，帮助你充满能量，在下午的学习中精力充沛；同时设有自助储物柜，供大家临时存放物品，很贴心哟~
三楼讨论区
三楼的讨论区为同学们提供了一个开放的空间，在这里，你可以与同学们交流想法，互助合作完成老师布置的任务；还可以开展各种活动，柔软舒适的沙发坐垫和五颜六色的色彩搭配给你一天好心情，让一切都变得so easy！
多功能教室
不得不提到的是二楼的六个多功能教室，厉害了我的INTI，每个教室中间设有活动墙，当需要时，活动墙打开可合并成两个多功能大厅，满足各种场合的需求，这样的想法简直太赞了！
South Block的设计体现了“Refresh, Recharge, Reconnect”的独到匠心，不仅提供了灵活且舒适的学习工作环境，更改变了传统的校园环境和生活方式，意在引导学生实现学习与生活的平衡，强调开放性与合作性。百闻不如一见，South Block以崭新的姿态迎接同学们的到来！
总有一款适合你的艺术课程
英国赫特福德大学 大众传播 3+0 课程
校区：梳邦校园
学制：三年
课程特色：让学生有机会探索电影、新闻学、传媒文化和新媒体出版等方面发展的可能性。
英国谢菲尔德哈勒姆大学 平面设计 3+0 课程
校区：梳邦校园
学制：三年
课程特色：学生将专注于形成创意，培养新奇而有价值的想法，探索各种媒介，发展重要技能以学习如何创造性地解决问题。
英国谢菲尔德哈勒姆大学 室内设计 3+0 课程
校区：梳邦校园
学制：三年
课程特色：通过学习，学生将会深入了解室内设计的各个方面，并发展出创新解决问题的实际能力和技巧。
美国新罕布什尔南方大学 传媒学 4+0 课程
校区：梳邦校园
学制：四年
课程特色：该课程将帮助学生学习如何将关键信息传达给不同的受众群体，同时也将接触到传媒领域的重要基础知识，从而使你在职业生涯或研究生课程中确定专业领域。
新西兰奥克兰媒体设计学院-互动多媒体与动漫设计
校区：梳邦校园
学制学位：2.5+1.5/1.5 专升本
课程特色：帮助学生了解创意多媒体产业，着重培养学生构思理念、发散性思维能力、数字化应用的技术能力、以及执行需要整合多种技能和知识的多媒体设计项目的能力。
