美国名校正在寻找能展现很强的领导能力和经验的申请者，并表明他们将积极地为学校/校友社团做出贡献，甚至更大的是对社区和社会。然而宏伟的、陈述性的说明和许诺是没有说服力的。

那么，你如何展示你将来的潜在贡献力呢？立思辰留学360介绍：回顾过去。大多数美国名校招生官对申请者的过去比较看重，对过去的行为、能力和兴趣的揭示，可以很好的预测未来。

以下是四个方法，突出你令人印象深刻的过去，从而获得目标名校招生官的认可。

1.分享过去的成就，并量化可能的影响

通过展示你已经做出的贡献，你证明了你有主动性、人际交往能力和组织力，这些能力可能会在将来产生影响。

2.讨论你已经开发的有助于未来贡献的技能

你可以通过证明你有合适的技能。通过谈论你是如何建立你的技能（通过一门课程或通过工作经验等）来支持你的技能发展。分析你的成功和失败（如果被问到后者），揭示你是一个有思想，善学习，充满活力的人。当被问及失败或挫折时，谈谈你从困难时期学到的东西，这可以展示一种成长心态。

3.展示你的技能是如何转化的

如果想要展示你将会对社团或学校或社区做出贡献，你需要展示你独特的才能和经验，你如何与同学、教授或同事分享的。谈论你的技能和德行如何影响你周围的人。

4.提到你的目标名校将会激励你成长

当名校招生官已经对你的各项能力有所了解时，接下来，你需要强调你的目标名校是可以激励你继续坚持。

美国留学费用是一笔不小的开销，通过获取奖学金可以缓解经济压力。当然了，想要获取美国奖学金，需要同学们下一番功夫。下面立思辰留学360专家为大家介绍美国留学申请奖学金七大要点。

一、优秀的英语语言成绩

每个学校有总统奖，校长奖，还有学院奖，它有不同的等级，如果说你想去争取这些大数额的奖学金，一般托福最好要在100分以上。为什么呢，优秀的语言成绩可能只是一个层面。但是美国很多学校发放奖学金，他更多地看到了你入校后的可塑性。并不是说你现在就有多优秀，而是说你的可塑性、你的英语成绩好，你不仅仅可以快速融入这个学校，同时你能在之后有很充分的能力来讲述你的故事。

二、良好的GPA成绩

GPA成绩一般应该在3.0以上。从GPA成绩学校看到的不仅仅你是学霸或者学渣，不是，它看到的是自制能力，你有没有对自己人生负责的态度。如果说你知道很多奖学金都必须要3.0以上，你到底达到这个没有，它其实是一个对自己的责任感和规划，以及自制力的体现，成绩的背后往往是能力和素质的体现。

三、优秀的美国高考成绩ACT/SAT(针对想去读美国本科的学生)

ACT/SAT其实是考核语言的成绩，它可能和托福有一些类似，但是ACT/SAT是美国高中生考大学必须要考的成绩。所以说如果你有优秀的高考成绩其实你就是和美国高中生在同一个竞争水平上。这样更好地给学校的招生官和奖学金授予委员会一个参考来说明你到底有多优秀。

四、班级和学年的排名

为什么要看中这一点呢，因为很多学校它的某个专业竞争是非常激烈的，也就是意味着它的申请人数要远远超过他所录取的人数。所以他希望能真的挑出好手中的好手，这样的话也能把他的优势继续发扬和扩大，所以这个班级和学年排名是给学校提供一个相对的直观的印象。

五、课外实践活动

我们都知道活动对现在的奖学金申请来说是越来越重要了，为什么呢?因为在美国教育的根本理念中，非常关注孩子们的公民意识。这个公民意识分几点：第一个是服务的意识。第二个责任感，领导力。第三，自身不断要求的一个过程。就是这样的公民意识，让美国学校对美国学生的考核，更多的偏于课外实践。

六、工作经验

尤其是很多申请商科的，或者法学专业的同学们，他们对于工作经验这块还是比较在意。因为只有你有了工作经验你再回去读书，你才会对你自己的学业规划有一个更大的决心。学校也相信这样的学生能更快地融入这个职业，也能更积极地为学弟妹们提供一个机会，它就愿意为像这样的一部分人提供一定的奖学金资助。

七、个人陈述和其它文字申请材料

个人陈述往往是美国录取官通过文字了解申请人的最直接的渠道，也是唯一一个申请人可以通过文字向招生官介绍自己的机会。个人陈述的情真意切以及体现出来的个性特征也能够为录取决定和奖学金的决定提供极大的参考素材。申请人应该十分慎重准备这份资料，更重要的是通过这份资料的准备，申请人真正的了解自己、发现自己，从而认清自己要走的道路。美国大学很看中学生的可塑性，这个文字申请材料能充分体现你的可塑性，往往它可能会比你现有的学习成绩、班级排名、工作经验会更重要。

美国哪所大学获得诺贝尔奖最多呢？下面立思辰留学360为大家盘点获得诺贝尔奖最多的美国大学排名，哈佛大学居首！

1、哈佛大学

哈佛大学至今该校出产150余名诺奖得主，在获奖总人数上全球最高，其中包括74名校友;还有18名菲尔兹奖、13名图灵奖得主。

2、哥伦比亚大学

哥大名下有104名诺奖得主，其中39名为本校校友。除此之外，普利策新闻奖也由芝大评选颁发，获奖人数也在100以上，仅次于哈佛。

3、芝加哥大学

至今芝大名下有89名诺奖得主，其中31名是本校校友;另有9位获菲尔兹奖。

4、加州大学伯克利分校

伯克利共走出了72位诺贝尔奖得主(世界第六)，21世纪获得诺贝尔奖人数位居世界第三

5、麻省理工学院

至今，该校名下有52名诺奖得主，其中33名是本校校友;另有52名获得美国国家科学奖章，6名菲尔兹奖，19名图灵奖。

6、耶鲁大学

耶鲁大学的教授和校友获得了52个诺贝尔奖(排名世界第9)和5个菲尔兹奖(排名世界第12)。

7、加州理工学院

加州理工名下已有34名诺奖得主，包括20名本校校友，14名非校友教授，其中Linus Pauling是史上唯一的两次独立获得该奖的学者;还有1名获菲尔兹奖，6名获图灵奖。

8、普林斯顿大学

共有41位诺贝尔奖获得者在普林斯顿大学工作或学习过，位列世界第14名;普林斯顿在21世纪获得诺贝尔奖人数位列世界第四。

高等教育在美国大学里属于偏冷门的一门专业，该专业给于高质量、快节奏的学术体验使得学生能够理论研究和实际无缝结合起来。下面立思辰留学360为大家带来2018美国大学高等教育专业排名情况。

2018美国大学高等教育专业排名：

1 范德堡大学皮博迪教育学院 School of Education,Vanderbilt University(Peabody)

2 威斯康星大学麦迪逊分校教育学院 School of Education,University of Wisconsin--Madison

3 德克萨斯大学 - 奥斯汀教育学院 College of Education ,University of Texas--Austin

4 哈佛大学教育学院 School of education,Harvard University

5 斯坦福大学教育学院 School of Education,Stanford University

6 哥伦比亚大学师范学院 Teachers College, Columbia University

7 密歇根州立大学教育学院 College of Education,Michigan State University

8 弗吉尼亚大学科里教育学院 Curry School of Education，University of Virginia

9 宾州州立大学—大学园教育学院 College of Education，Pennsylvania State University--University Park

10 华盛顿大学教育学院 College of Education ,University of Washington

11 俄亥俄州立大学 - 哥伦布教育和人类生态学学院 College of Education and Human Ecology,Ohio State University--Columbus

12 南加州大学罗西尔教育学院 Rossier School of Education,University of Southern California

13 印第安纳大学 - 伯明顿分校教育学院 School of Education,Indiana University--Bloomington

14 密歇根大学 - 安娜堡分校教育学院 School of Education,University of Michigan--Ann Arbor

15 密苏里大学 - 哥伦比亚分校研究生院 Graduate School,University of Missouri

16 北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院 School of Education,University of North Carolina--Chapel Hill

17 纽约大学斯坦哈特文化，教育和人类发展学院 Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development，New York University

18 康涅狄格大学Neag教育学院 Neag School of Education,University of Connecticut

19 伊利诺伊大学 - 芝加哥教育学院 College of Education,University of Illinois--Chicago

20 加州大学洛杉矶教育和信息研究研究生院 Graduate School of Education and Information

国内本科和美国本科教育有哪些差异呢？下面立思辰留学360小编带大家了解一下国内本科教育和美国本科教育有哪些差异，希望对留学申请有帮助。

一、对大学教育功能的定位不一样

双方对大学教育功能的定位不一样。就如其名字liberal education所表达的一样，美国人认为大学本科教育是一个自由人最基本的教育，它帮助个体成长为一个具有理性思辨能力和批判精神的健全人。

而中国的大学教育，由于历史和经济发展水平等诸多原因，还被定位成培养某方面专业人才的专才教育。双方最大的区别在于，前者之目标是为了培养健全的个体，使其成为一个称职的文明社会公民；而后者之目标在于培养工具式的人才。由于两者在目标上存在着本质的区别，因此中美大学教育又体现在专业选择和课程设置上。

中国的大学生在入学前，就已经确定了某一专业。并且，从进入大学的第一学期，就开始学习专业课程。并且，中国的大学课程中，专业课程(包括核心课程和相关课程)至少占到总课程数的60%以上。

而美国的大学生在进入大学时并无专业之分，而是按照一定的要求学习一些公共科目。这些科目一般要涵盖几个大系：文学、艺术、历史、哲学、人文、社会、数学、科学等几大领域。学生在经过比较广泛的教育后，能够更加清楚地了解自己，了解社会以及了解各个学科的内涵。因此只有到了大学三年级，学生才有机会选择自己所感兴趣的专业，并且一般会有一个学术顾问给学生指导。

二、选/换专业制度不一样

选换专业自由度高，是美国高校教育制度的一大特点，也是中美高等教育的差异之一。在美国，本科生和授课型硕士生可以自由换专业，而对于非授课型硕士及博士生，则只需得到目标专业的导师的接纳，便可成功转专业，因为导师对硕博生的录取具有决定权，学院则不予干涉。更重要的是，美国本科生不仅换专业自由，而且美国高校每年会定期举办职业咨询会，本科生和研究生可前去咨询各专业的就业前景及其他疑问，以此更充分地挖掘个人专业兴趣，从而更好地决定专业选换问题。

在中国高校，换专业则不似美国大学生这样常见和自由。大部分国内大学生都只能定情于入学时的专业，也就是高考志愿填报的专业，而唯一换专业的可能性也只有极少数同学能争取到：大一学年结束后，系里GPA名列前茅的学生享有一次转专业的权利，而如果这些学生不幸遇上了目标专业名额饱满的情况，则会与目标专业失之交臂。而这种名额限制的换专业制度，更不利于那些对最初选择的专业不感兴趣GPA不拔尖的同学的发展。同时。

学生自由选换专业，一定程度上则要求高校对学生的管理更灵活，而美国高校不惜资源和人力力求保证学生选换专业的自由度，必有其价值所在。对于刚入学的大学生而言，这样灵活退换专业的机会能让他们有更多的时间和机会认知自己的兴趣，从而更准确地锁定人生的方向。这样会有效减少部分大学生在自己的兴趣盲区里盘旋挣扎的现象。

三、选修双学位制度有差异

中美高校选修双学位制度的差异和选换专业的情况有些类似。在美国高校，有兴趣修双学位的任何学生只需把两个专业的课都修满即可，而在国内大部分高校，学生选修双学位的权利会受到GPA排名的影响：只有本专业GPA排名前列的学生才有可能获得学院批准选修双学位，理由是GPA排名靠后的学生被认为不具有同时修好两个专业的能力。在国内，比起本科生阶段，硕博生阶段修双学位现象更为少见，此现象除了与高校教育制度有关，也与国内就业市场有关。但不论导致国内高校选修双学位不及美国高校普遍的原因为何，有一点可以推断的是美国高校修双学位的制度较国内相对应的制度灵活很多。

四、选/退课制度不一样

选退课制度是中美高校教育差异的另外一个大方面。比起国内高校，美国高校的选退课制度更加尊重学生的自由和兴趣，所需的程序也更简单。而美国高校里，每个人的课程选择都是独立的，同一个专业的同学选择的课程可能非常不同，很少见有两个课表一样的学生。而且美国高校的选课范围很大，跨专业选课非常常见，同样退课也常见并且容易，并有辅导老师指导选退课；同样的现象在国内高校则很少见，一方面是因为退课系统不够灵活，另一方面是所选的课程即是必修课，不允许中途退课。

在爱荷华州大学，每学期的开课第一个星期内，学生可通过网络平台自由选退课，而在接下来一个月，需要选退课的学生只需填写申请表并获得系导师或院小秘的签名即可，而在之后的学期段直到期中考试后一个星期，决定退课的学生，除了需要填表签名之外，还需要交一小笔费用。值得指出的是，期中考试之后，每位老师都会给班里同学作出期中评估，并邮件提醒成绩在C以下的同学应该更加努力，或者建议他们考虑退课，以避免该门课程的分数对学生的GPA、申请奖学金的机会等其他方面带来负面影响。

在奖学金方面，国内采取奖励机制，院系排名靠前的学生可获得一定的奖励，但成绩差的学生并不会受到惩罚。而美国高校更多采取淘汰制度，低于一定标准的学生将面临取消奖学金资格甚至是退学等惩罚。在这种淘汰机制下，学生的学习动力就会更好地被激发出来。

五、课程设置及教学质量有差异

提及课程设置和教学质量，美国教育，课程设计丰富：课程种类多、选退课自由、课程内容有用、业内牛人授课。国内授课，照着PPT念，教授不发表个人独特见解，学生参与少。美国这边(的教学)，有用，不是听小说，不是听瞎吹，能学到知识，收获很大。有些(老师授课)妙趣横生，有些(老师授课)呆闷，但这些无所谓，关键是非常有用。国内的课程有些特别难，但是毕业之后却不到，有些特别简单。美国的课程设置全面，虽然不一定很难，以后对工作却很有用。”

对此话题，美国教学主要是老师的质量高，美国的课程设置得非常细，课程讲得非常透彻。美国教授要被选评为“distinguished professor(杰出教授)”，必须具备“leadership(领导才能)”、“research(研究能力)”、“teaching(授课水平)”或者 “Community Service(社区服务)”这几项中的至少两项才有参选资格。因此，美国老师的教学水平会一定程度影响这位老师的评选资格，这样就激励老师更加努力地执教。

美国的课程设置实际有用，学生要做什么，就学什么，这样很少有学生愿意逃课，因为学生的心态是，逃一堂课就少学了一些有用的知识。在国内，研究生受限制必须要修一些课，选的课很有限，老师缺乏自己的独特见解，课堂上讲的话题是都是一些已经很成熟的旧东西。有些学生的心态是，平时逃课不学，考前复习一下一样能拿高分。

六、学术研究特点

美国高校的项目研究处于领头羊的姿态，重于创新，而中国高校的学术研究更加在于模仿学习。相对于美国高校学术研究，国内研究项目内容简单，研究的技术可能本身已经很成熟，前沿性和理论深度有待加深。

国内学术研究的方向趋向商业化，导师和学生分别扮演老板和员工的角色，老板决定做什么项目，学生负责打工；而在美国高校，学生有独立的学术研究权，可以根据自己的兴趣选择研究方向。在国内，导师的薪水主要靠拉项目，学生拿到的工资很少，但在美国，教授即使拉不到项目也能拿到丰厚的薪水，可以专心辅导学生，一般高校的理工科也会提供很多RA(研究助理)和TA(教学助理)职位，学生靠自己的劳动可以拿工资，工资一般足以支配学费和生活费。

国内高校大学生大部分注意力集中在毕业论文，而非学术研究，在美国高校，很多学生都在做无人尝试过的顶层研究项目，对于自己的研究成果，学生可以发表独立的论文，并申请专利，然后选择卖向市场或者自己开公司，而这样的公司往往是很难被复制或超越的。

对于留学申请总是倡导同学们在国内一定要多多参加课外活动，对自己的申请有很大的帮助，那在美国留学的话都有哪些课外活动呢？今天立思辰留学360小编就为大家整理了一些。

1.学术类

学术类课外活动可以是参与短期暑期课程，通过假期积累知识，开阔视野；也可以通过在美国的语言学习，提升语言的综合运用能力；还可以通过学术竞赛的参与，展示自己的在某一领域的学术竞争力。

举例：

比如美国Tabor Academy，针对去该校参加暑期项目的国际生，提供4名12年级在校学生担任教学辅导员。学生不仅可以在暑期项目中聆听学术课程，体验顶尖美国中学的学习模式，还能够参加各种课外活动和体验课程，例如参加学校的划船、航海活动。

2.领导力训练类

领导力活动可以让学生在多元环境下，培养锻炼沟通能力、协调能力和组织能力，帮助学生在未来面对更加全球化和多元化的组织和环境时，能够具备宏观思维和灵活应变的能力。

举例：

比如在美国耶鲁大学、卫斯理学院和惠顿学院举办的Exploration Camp项目，通过让学生参与、提问、质疑、挑战的课程模式，帮助学生提升思辨能力和发现学术兴趣。课程非常灵活，最短项目仅1周，适合参加的学生从7-17岁。项目还通过团体比赛的方式培养学生的团队精神和沟通协作能力。

3.义工类

美国价值观中非常强调社会责任感，在美高的教育使命中，很多学校会注重培养学生「回馈社会」的价值观。义工经历小到社区志愿者，大到参加国际非营利组织，可以很好的培养学生的奉献精神、同理心、影响力和改变世界的意识。

举例：

比如Global Works，通过提供不同的义工项目和跨文化沟通交流，让学生结识来自世界不同国家和地区的人，分享不同国家和地域的文化习俗，提升学生的社会责任感，同时还可以锻炼英文能力。

4.艺术类

艺术项目鼓励学生在思想、学术、个性和专业上有所专研，培养学生的大胆创新和独立思考能力，充分激发灵感空间，除了提升学生的专业知识跟技能以外，还强调培养学生的人文素质和修养。

举例：

比如美国的Interlochen Center for the Arts，专为中学生提供艺术方向的活动。因特劳根艺术中心吸引了全美最顶尖的指挥家、作曲家或音乐家来给予学生指导，如果想培养孩子在音乐艺术上的专长，可以在暑假前往美国做进修。

5.体育类

体育项目可以培养孩子抗挫折能力、团队合作能力、交际沟通能力、规则意识、意志力、领导力、执行力，让孩子在尝试新事物以及面对未知世界时拥有勇气跟胆略。

举例：

比如美国科罗拉多州的Outward Bound项目，是一个户外拓展教学的领军项目，也是一个非营利性质教育机构。其下有成百上千的野外项目或是户外拓展课程，每年为70000多的师生提供教学、拓展服务，在世界范围内，有着100万以上的关注者。Outward Bound注重于让学生超越自我，突破极限，挑战旧心态从而做到彻底的解放，由外而内让自己变得更加强大，是户外爱好者以及试图锻炼心智学生的上佳选择。

对于想要去美国学电影专业的同学来说，你有心仪的学校吗，那么美国顶级的电影学院都有哪些呢，大家是否有所了解呢，一起看看立思辰留学360给大家分享的美国电影专业院校排名TOP5，供大家参考。

No.1 南加州大学

南加州大学一直着眼于未来，在好莱坞开始学习新想法和技术之前，就开始探索了。这就是为什么南加州大学三年来一直独占排名鳌头。漫威总裁Kevin Feige(南加州95届毕业生)曾说“南加大总是走在最前沿，我在这里上学的时候，他们有声音剪辑机，录影机，还有叫EditDroid的编辑器—一个前所未有的数字编辑器，还有Avids的新机器。毕业一年后，我在一个大型制片公司华纳兄弟实习。他们的编辑团队当时才刚开始讨论数字。我还记得我当时的想法“你们应该用Avids，我一年前在南加大就在学这个了。”南加州大学位居榜首的另外一个原因就是地理位置。位于好莱坞的心脏博览园中，南加大有机会接触行业最好的老师，至少是最酷的老师。比如James Franco，他过去三个学期都在上独立制片的课。

著名校友：Judd Apatow, Doug Liman, George Lucas, Neal Moritz, Jason Reitman, Bryan Singer, John Wells

No.2 纽约大学

纽约大学NYU自1939年以来就培育出大批导演，但是年龄并不是让它成为有资历学校的唯一原因。NYU的电影硕士是为数不多的要求学生用16毫米胶片拍摄电影的项目。Brett Ratner (91年毕业生，他的同学有Todd Phillips, Philip Seymour Hoffman 和 Bennett Miller)回想道“大四那年，我得到一份当Brian Grazer助理的工作。然后我去找我的导师告诉他“好莱坞最厉害的制片人给了我一份工作机会”。然后我的导师告诉我“不管怎样，你都不要接受这份工作，你不应该为任何人工作。”我说“那我要做什么我要毕业了。”他说“去拍电影。”“这是我得到的最好的建议。”

著名校友：Joel Coen, Chris Columbus, Steve McQueen, Martin Scorsese, M. Night Shyamalan, Oliver Stone

No.3 美国电影学院

几年的扩建让美国电影学院成为一个8英里俯瞰好莱坞的学院，其中包括对图书馆和放映室的翻新，最终才得以完成。新上任的系主任，前德国电影电视协会会长Jan Schuette，上任后已经做出了一大改变：导演系录取的28个学生中，首次出现了女生多于男生的情况。与南加大一样，AFI最大的吸引力一直在于他们对该行业地理位置上的接近，当地的学生都开车上山去听客座演讲。但是AFI的传统是“叙述性的工作室”，在这里学生们静静地坐着听同学们把自己的电影慢慢分解开来，这个工作室甚至让一些有抱负的制片人逃到了法学院。Ed Zwick回想起来，“第一年，你拍几个短片然后带到“叙述性的工作室”，每个人都在讨论着你的电影，但是你却无权发言。“对于每一个备受着呵护，一直接受感情化教育的人而言，这都是个非常有趣的时刻。我的第一部作品被全面的抨击，然而第二部作品只得到轻微的辱骂。”

著名校友：Darren Aronofsky, David Lynch, Terrence Malick

No.4 加州大学洛杉矶分校

当Alexander Payne(90年毕业生)是一个年轻的大学毕业生的时候，他正考虑要去哪读MFA学位。他在洛杉矶待了几天，参观UCLA和USC。Payne回想当时的情况“在USC他们告诉我，你应该来USC，因为这里就跟好莱坞一样。”“在UCLA他们告诉我，你为什么要去USC，那就跟好莱坞一样。”“然而USC以实际的教学方法而著名，他们鼓励学生变得专业化，UCLA更像一个自由的校园，将学生浸入到电影制作的方方面面，从灯光到音效。最近，UCLA更加注重社会活跃度的电影制作。今年，ULCA将一名毕业生送到了国际南极探险队去拍摄有关气候变化的纪录片。

著名校友：Jack Black, David Koepp, Mike Medavoy, Rob Reiner, Tim Robbins, Darren Star

No.5 加州艺术学院

你不用去USC让James Franco当老师。今年秋天，他回到了加州艺术学院的巴伦西亚校区，这是他第四次来参加电影事件活动。加州洛杉矶是1961年由Walt Disney创办的，以培养优秀的动画家(John Lasseter，沃尔特公司的首席创意总监，曾就读于此)而著名。但是喜欢实景真人的电影制片人也能在加州艺术学院学到很多。“20世纪80年代我在这的时候，它让我想起来《名扬四海》里的高中，”《金刚狼》导演James Mangold说，“这里就像有一股电流刺激着你。”

著名校友：Chris Buck, Tim Burton, Don Hall，Pete Docter

去美国留学都是要美国留学条件的，那么在这之前你也要知道需要去参加的考试了，如果你也不知道的话，那么立思辰留学360小编下面就给大家介绍下去美国留学要考什么吧。

1.参加标准化入学考试

学生申请美国大学本科需要提供托福考试 成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加托福考试、GRE或GMAT考试 ，具体可根据申请学校、专业来定。

2.选择学校

美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，不要挑花了眼，适合自己的才最重要。

3.提供在校成绩单

由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。

4.准备个人陈述和文章

个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。

此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(Essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的Essay却能够将大家区分开来，出奇制胜。

5.准备个人简历

美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。

6.准备推荐信

申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢?一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。

7.其他证明材料

为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。

8.正式提出申请

将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。

9.获得学校录取通知

等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。

10.经济担保证明

自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为去美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。

11.申请签证

准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。

12.美国留学申请成功

获得美国签证后，办理相关出入境手续，你就可以顺利去美国留学了。

说到出国留学申请、很多同学在申请过程中都会面临很多困惑，甚至对一些留学热词都是一知半解，正是困为懵懂经常会陷入留学误区，有时候选错学校甚至耽误申请进程。下面立思辰留学360盘点一下留学美国你必须知道的这些关键词！

留学美国关键词1、EA申请：

即Early Action，不具约束力的提前申请。大多数情况下可以选择多所学校同时进行申请，而且录取之后它是可以撤销的。大多数美国学校的EA是multiple-choice(多选的)，比如Georgetown University和University of Chicago。申请者可以同时申请多所multiple-choice的EA，而且如果在EA阶段被学校录取了，申请可以选择不接受该EA录取，而选择接受其它学校的录取，或者继续申请其它学校。

留学美国关键词2、ED申请：

即Early Decision，指具有约束力的提前申请。只可以选择一所学校进行ED申请，而且录取之后它具有不可撤销的约束性。ED和EA相比，ED拥有绝对的优先权。如果申请者选择了Columbia University的ED，那么他就不能够同时申请Duke University的ED。但是，他可以在申请阶段同时选择多所学校的非绑定和非唯一的EA(比如Georgetown University的EA)，或者其它学校的RD申请。如果他被在ED阶段被Columbia University录取了，那么他必需按照ED协议的规定，接受Columbia University的录取决定，撤销其它已经完成的学校的申请(包括EA在内)和放弃剩下学校的申请。

备注提前申请的截止时间一般是11月1日，有的学校是11月15日，还有少数学校有不同规定;提前申请发布结果的时间一般是12月15日左右。

留学美国关键词3、RD申请：

即Regular Decision，指常规申请。一般来讲，录取的截止日期是次年的1月1日，得到结果的时间是次年4月1日。常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。

留学美国关键词4、双录取：

所谓的“双录取”是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准(托福，雅思等)，需要首先进入学校的语言中心学习语言，语言课程毕业且重新参加语言考试(托福，雅思等)并且通过方可进入大学攻读大学课程。

留学美国关键词5、桥梁课程：

桥梁课程是指在入读正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。没有达到学校要求的语言成绩的学生，如本科入学一般要求托福80份以上、研究生要求GRE成绩等，若成绩未达到以上要求，一般无法直接被大学学术课程录取，桥梁课程提供了入学捷径。

留学美国关键词6、文理学院：

以本科教育为主，规模精小。特征是注重全面综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全人发展。课程设置以基础学科为主，涵盖艺术、人文、自然科学、社会科学等门类。美国有相当一部分学生从这些文理学院中获得学士学位。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。

留学美国关键词7、社区大学：

提供两年制的初级高等教育。相当于国内的大专课程。社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到Top20名校的三年级入学，学分照算，所以美国会有很多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

对于留学生而言，除了院校及专业的选择之外，美国高中留学费用也是一大重要问题，因为美国高中留学费用要远远高于本科及研究生，美国高中留学生没有任何助学金和奖学金的支持，全部都要自费，那么，高中生去美国留学需要花多少费用?

申请阶段

申请阶段一系列费用包括标准化考试费用、如果参加辅导班的话，也要算上这方面的费用;另外，申请美国高中像是学校申请费、成绩寄送费等等也是在其中的;还有就是美国高中面试非常重要，这方面的花费也是必不可少的……一直到签证费用，具体来说是这样的：

1、考试费用

托福报名费+SSAT报名费。

申请美国高中的学生基本都是要参加中高级标准化考试：SSAT初级标准化考试、SSAT中/高级标准化考试、SSAT国际标准化考试。

对于大多数孩子来说，托福考试一般会参加2次以上，SSAT考试也是，因此这方面的费用也是要考虑清楚的。

2、考试额外费用

参加考试的交通费、住宿费用等等如果说就近能够有考点，并且成功报名肯定是少花费的，但是如果要到外地，也要算上这方面的额外开销。

3、辅导班费用

虽然说报辅导班因人而异，但是为了更好的备考，增加成功率，辅导班还是有一定必要的。据立思辰留学360介绍，目前市面上的辅导班分为一对一辅导，小班辅导，大班辅导。一对一辅导的费用一般从500元-2000元/小时不等，需要多少节课完全取决于自己孩子的学习效率;相对而言小班辅导和大班辅导的费用会明显更便宜一些。一般在这方面需要花费5-8万元，但是也有一些家庭会花费15-20万元。

综上所述，如果一个学生托福和SSAT考试都参加，且都考两次，考试辅导费用按照8万计算(额外费用不包括在内)，那么在成绩准备阶段需要花费大约9万左右人民币。

4、申请费用

美国高中留学在申请学校的时候会涉及到：学校申请费，成绩寄送费，材料邮寄费等。申请费用主要包括：按照每位学生申请6所学校计算，每所学校平均申请费100美金左右，总申请费用约为600美金。托福寄送费用每所126人民币，总费用756元。SSAT寄送是免费的。相关材料特别是成绩单需要通过国际快递寄送给学校，按照每一所200元计算，6所一共需要1200元。当然也有部分学校只需要提供电子版材料，这样就可以节省一部分邮寄费用了。总的来说，高中出国留学费用大概在5000元左右。

另外去美国读高中费用还包括面试费用。比较通用的机构面试是Vericant面试，分为三个不同的价位，分别为2380元，2680元和3880元。有的学生愿意参加校访，亲自到美国高中去看看，一边参加面试，一边了解学校。据立思辰留学360介绍，到美国学校参加面试的主要费用就是往返的机票以及面试期间的食宿费用等。当然如果直接参加电话面试、Skype面试，招生官到中国来面试等，这方面的费用就可以节省了。

签证行前费主要包括签证预约费，国安费，体检费，机票费用等。签证预约费160美金，国安费是200美金，体检疫苗费500-1000元左右，根据学校的要求，有时候会高些。机票的费用也会根据时间早晚，距离长短而不等，大约6000-15000元不等，所以总体来说，签证行前费用大概在2万元左右(体检按照1000元计算，机票按照15000计算)。

总体来看，从申请学校到入境美国，大致需要花费约2.5万元(不包括面试的费用)。

就读阶段花费

通常情况下读私立高中，去美国读高中费用大致分为三种(费用一般不含书本费、语言费、校服费、保险费、注册费、学校活动费等)。

1、寄宿学校：学费和住校费加起来在35000美金-50000美金不等。家长一般需要准备人民币30-35万/年。

2、有教会背景的教会走读学校：学费和10个月住宿家庭的费用在20000美金-40000美金不等。家长一般需要准备人民币20万-30万/年。

3、无教会背景的精英走读学校：学费和10个月住宿家庭/校外公寓的费用在55000美金-70000美金不等。家长一般需要准备人民币40万-50万/年。

学杂费

美国高中杂费一般包括书本费，医疗保险费，课外活动费等等，根据学校不同，所需的杂费也是不同的，一般来说，医疗保险费在每年500—1000美元之间;书本费在每年600—900美元;课外活动费在每年400—1000美元左右。

生活费

美国私立高中生活费主要包括住宿费和其他生活费用。美国的私立高中因其住宿条件不同，分为寄宿中学和走读中学，在寄宿中学和走读中学读书时所产生的住宿费和生活费用会略有不同。

住宿费

据立思辰留学360介绍，美国寄宿中学的住宿费用一般是包含在学费中的，并没有单独告知具体额度，但一般情况下寄宿中学的住宿费用会占总学费的20%-30%，约12000美元至18000美元/学年不等。而走读中学的寄宿家庭费用主要会因地理位置和家庭住宿条件不同而一般在600美元至1300美元/月不等，每学年的住宿费约为5400美元至11700美元(每学年的定义一般指9个月，学校放假要求闭校的期间，学生若没有选择回国，则还需要支付那段假期时间在校外的食宿费用，一般来讲可以寻找短期的住宿家庭，或者寻找同学以及老师的家庭来进行短期借宿，如果周围有需要学习中文的家庭，有可能免费提供食宿机会)。

日常生活费(衣食行)

在美国学习的生活费不会像住宿费一样差别较大，一般情况下，学生的食衣住行花费在各州来说差别并不会很大。一般约为每年6000-8000美元左右。当然在大城市中，像纽约、波士顿、旧金山等，其生活费会高一些，如果孩子喜欢逛街购物或到餐厅吃饭去，其生活费很容易就加倍。

综上所述，如果一个孩子在美留学过程中勤俭节约，努力学习，则从准备留学到完成高中四年的生活一共需要花费131万元左右。