众所周知，美国研究生申请的各项准备工作都要提前一至两年，但是很多学生大三才打算留学，那么大三开始申请美国研究生晚不晚？下面立思辰留学云小编为大家做详细介绍。

3月

需要大概选择申请目标国家和学校。需要找留学机构的申请者也可以在这个时间点确定一个靠谱的机构，帮助自己了解更多细节，做好方方面面的准备。

这个时候选校是为了安排寒假准备英语考试：托福(T),雅思(I)和GRE/GMAT (G)。如果计划申请美国高校，大三寒假建议用来准备GRE/GMAT 培训，在大三下学期完成考试。一般建议先考G再考T或者雅思，因为G的词汇量要求远高于T/I，所以完成G之后，再考T/I 会容易一些。这个安排是比较紧凑的，如果可以的话，最好大二的暑假就可以用来准备G培训和考试，这样时间能够更为充裕。如果一次考试不满意，还有时间刷分，后期准备其他的时间也相对充裕。

4-6月

这是大三的下学期，除了准备语言考试以外，这也是刷GPA非常重要的时间。因为这个学期会有很多核心专业课，所以，即使准备考试在忙，不论用什么方法，也要保证这学期的GPA要高。很多美国学校招生的时候，尤其会看重专业课成绩。

这学期第二重要的任务是做学术项目。很多人在写个人称述，动机信或者推荐信的时候没东西可以写。事实上在很多专业课里都会有大作业(也就是国外所说的project)。这是需要综合运用所学知识完成一个小的学术课题，很适合用来凸显自己的学术能力。另外，如果有机会联系老师单独做科研项目，也可以在这个学期，或者这个学期的暑假完成，这样方便为大四上学期的申请材料做准备。做这些项目并非一定要出重大成果，而是为了将来在文中展示申请者有很好的学术和科研素养，从而在其他竞争者中胜出。

这学期还有一个重要的任务就是找推荐信的老师。因为是专业课，很多课程已经是小班化教学，很容易找机会和老师互动。因此，不论是在课堂上，还是在课后，都应该有活跃的表现，和心仪的老师多多交流，争取留下好印象，方便大四的时候向老师要推荐信。当然，这个学期的3个任务如果能贯穿于整个大学期间，会有更好效果。

9-12月

这时候，GPA、英语成绩应该已经差不多定型了(deadline在圣诞节之后的学校还可以刷大四的成绩)。也可以根据自己的成绩和水平，以及将来的规划，最终确定想要申请的学校，并且完成GT送分。如果大三没有荒废的话，个人材料和推荐信里就已经准备周全。可以好好整理大学这三年来的成绩和感悟，写出一篇漂亮的文书。完成了申请材料之后，就可以开始网申了。网申的第一步是先确定各目标学校的申请Deadline。建议做一份表格，写上每个学校的期限，并加入日历，以防错过。这时候基本上所有的美国学校都已经开放了网申平台，只需要按照步骤一步步填写表格，上传文档即可。关于推荐信，有的学校可以直接扫描上传，有的学校需要推荐人进行网推，需要申请者和老师沟通好。

有些申请截止日期比较早的学校会在12月(甚至11月)就结束申请，大部分学校在12月下旬到来年2月之前。在Deadline之前提交网申之后，按照学校要求，寄送材料原件至目标学校即可。之后，就可以在家等结果或者面试。

很多学校的奖学金申请和网申是同步的，或者最多再填写一份材料。但是在deadline上面，奖学金的deadline很可能会更早一些(比如1-2个月)，因此很有必要先确定奖学金申请期限。

要将美国留学奖学金拿到手，将材料准备齐全是第一步！可是，申请美国奖学金需要哪些材料呢？今天立思辰留学云小编就来给伙伴们介绍一番，速度围观！

申请美国留学奖学金的材料：

1、本科阶段的GPA及Rank

GPA (Grade Point Average)，平均成绩点数，也就是我们常说的"大学积点"。美国留学学校非常看重学生的平时成绩，一般来说，3.0以上才能申请到Top 100的学校。GPA不高但排名高的话，可以在提供成绩单的时候，附加一张Rank列表，列明这样的成绩在全班、最好是全系学生中的名次，并加盖大学公章，大部分美国学校都能够认可。

2、标准考试成绩

美国奖学金申请，通常来说需要提供语言成绩(TOEFL)、能力测试成绩(GRE、GMAT、LSAT、MCAT等)。有不少学校都设有考试分数最低限，如TOEFL必须高于80，GRE高于1100(前两项高于1000)，GMAT高于550，LSAT高于170分等等。当然，分数越高成功申请美国留学奖学金的可能性越大。

3、个人成就

不同于大学本科的申请，在研究生的申请中，个人成就非常为教授所看重。根据不同专业，有些材料是必须提供的，比如建筑设计要求申请人必须提供相关的设计作品、美术专业也需要美术作品。有些专业未必需要，但是在材料中夹带这些证明--尤其是足够分量的个人成就，将大大增加你获得录取和美国大学申请奖学金的机会。

4、工作或实习经验

美国人的教育观念与我国有区别，大部分美国人愿意在工作多年后再申请研究生院就读。有些专业就是开设给已经有相关工作经验的申请人进行深造和系统培训的。有些专业虽然没有明确要求，但是如果已经有一段时间的相关工作经验(或者实习经验)，则可成为你的亮点。

5、申请文书

常常听到许多考试高分的学生却没有得到奖学金，而成绩并非那么突出的人却得到许多资金赞助，造成这种情况的原因很大程度上就是"个人申请文书"的优劣而成。在文书中有效挖掘自己的优势，甚至升华自己的优势，可以在现有"硬件"基础上大大加强竞争力。对于美国留学奖学金申请的文书，更需要花大力气来论证你的学习和科研、工作能力，这是决定是否可以得到资助的关键。

学生：徐同学

国内普通高中

TOEFL：99

ACT：27

录取学校：

University of California，Davis    综合排名39

University of Illinois at Urbana-Champaign综合排名48

Pennsylvania State University 综合排名57

UMass Amherst   每年$ 12000奖学金 综合排名64

申请经历：

徐同学是到申请季的那个十月底才来找到我们的。孩子爸爸是武汉知名高校教授，曾在美国留学，也帮自己的学生简单指导过美国研究生申请。在对比了武汉的一些机构后，爸爸都始终不太满意，于是准备自己和孩子一起来DIY孩子申请。

谁知道在申请过程中才发现有太多细节不敢确定，文书也心里没底，很担心会影响了最终的结果。于是还是决定出来找专业的机构，经朋友推荐找到我们。跟徐教授和孩子的第一轮沟通，我详细了解了孩子的准备进度，和目前的困难，帮他们把接下来的任务做了拆解，学校选择上也给出了个人的初步建议，徐教授和孩子对我们的专业度很满意，于是就很快定下来我们由我们来做孩子的申请。

当时离加州学校截止只有一个月，孩子的标化也都不算理想，托福才刚刚过90，ACT也只有25分。高中就读的是国内的普通高中，也没有什么机会去参与活动。孩子对自己的条件也不太有信心，家长对孩子也有着较高的期许。

在梳理孩子材料后，我真庆幸他们放弃了DIY，从材料到文书素材都有很明显问题。首先自己准备的材料都不齐全，也有些问题，而这些问题很大程度上会影响最终的结果。另一方面，文书是孩子自己凭自己的理解来写的，讲解了几个发生在高中阶段的故事，长铺直叙，内容堆砌，亮点不突出，字数也远远超出了规定的。于是我们决定全部弃用，从头开始给学生做头脑风暴。

详细了解了孩子学习成长经历，徐同学参加过的课外活动相对很少，我们从很早的经历开始聊，后来孩子没思路了，把爸爸也找来一遍遍讨论，尽力挖掘亮点，提升学生的竞争力。从中考领跑的小故事里我们挖掘出她的领导力，从一次公众演的经历挖掘她的敢于挑战自己的勇气等等。在有限的素材里我们精心筛选，搭配，争取从不同角度来突出孩子的个性。素材经过多轮修改确定后，文书老师于一周左右就出了初稿。孩子和爸爸对我们文书也都非常满意，微调了一两个细节后就直接通过了。

关于孩子的申请专业，孩子爸爸是计算机的教授，也希望孩子学习计算机。但是孩子没有任何计算机方面的基础能力，之前也没有参加过计算机相关的活动，也没有相关的学习和研究经历。直接申请最热门的计算机专业，难度太大。而孩子的数学基础还不错，于是我们建议先申请数学专业，进入大学以后再转计算机。家长也非常认同我们的策略。沟通确定好了专业后，孩子继续刷分，我们做网申，配合默契。

在定校环节，我跟徐教授也经过了多轮的讨论，徐教授对美国的学校也还比较了解。对排名没有过多的执着，而是更关注学校的综合实力和资源，整体了解下来，我们选定了10所学校理工强校，像加州的加州大学欧文分校，加州戴维斯分校，宾州州立帕克，弗吉尼亚理工，俄亥俄州立等。

到了12月孩子的最后一次ACT也出分了，提升还是不太明显，还是只有27分，托福也没能顺利突破100分，标化上都略有遗憾。教授对UIUC非常喜欢，但是又觉得孩子的成绩不够理想，觉得不太可能录取。 我们建议UIUC 可以选择不定专业，还是有机会争取一下。徐教授也采纳了我们的建议。

1月中旬前我们完成了所有学校的递交后，很快收到了麻省阿姆赫斯特每年12000美金的带奖学金的录取，接着在2月底，疫情最严重的那段时间，我们收到了UIUC的录取！ 大家喜出望外，对申请结果都非常的满意！随之而来的我们等到了加州大学戴维斯分校和欧文分校的waitlist，这个消息也不算坏，虽然已经拿到了UIUC的录取，但我们还是建议再争取一下加州的转正。因为徐同学对加州的气候和环境情有独钟。我们又给学校写了love letter，“诉衷肠”。 在我们最终的不放弃下，UCD抛来了橄榄枝，接下来选择哪所学校入读就要好好纠结一下了。

徐教授说录取的每一所学校都很不错，只要在大学里利用好学校资源好好学习，都会收益良多！

任老师申请感言：

任何学生不管多普通，只要用心挖掘，总能发掘出属于她的最独特的故事。美国本科申请流程比较烦琐，同时对于不同的学生无论是规划，还是院校选择，专业定位，文书题目选择上都会是绝然不同的方案，选择对了靠谱规划老师和文书团队，可以达到化“腐朽”为神奇的效果。希望每个对名校有期待的你，都能遇到专业且用心的老师，顺利实现自己的梦想。

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在美国有很多大学它们的名字看上去普普通通，时常被误会成是不知名甚至”野鸡大学“，它们实际上可都是大学中的战斗机。这里收集了八个常让人误解的大学，一起来看看你有没有把它们认错吧！

一、宾州州立大学

宾州州立(The Pennsylvania State University)全称宾夕法尼亚州立大学。

学校名誉：美国国家一级大学；世界一流大学；公立常青藤大学；美国东北部最好的大学之一；美国最好的州立大学；工程师的摇篮。

光光这亮闪闪的名誉都要闪瞎君君灿若星辰的桃花眼，跟何况宾州州立周围森林茂密，空气清新，没！有！雾！霾！

二、德州农工大学

德州农工大学(Texas A&M University)，山东德州人都没听说过他们那里还有这么一个学校。

可是德州农工大学拥有极高的学术成就，在美国与世界享有盛名，学校因顶尖的科学复制技术闻名于世，人类史上的第一只复制猫、复制狗都是它的研究成果，学校一直以来在各大权威学术评鉴机构所列世界百大名校之一。你说厉害不厉害！

三、美国罗德岛设计学院

美国罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design)，世界上最好的25所设计学院里面排第一。力压耶鲁，麻省理工，SAIC等王牌学校，同时也是全美排名第一的艺术学院。工业设计、平面设计、插画、室内建筑及景观建筑专业尤为突出。

罗德岛设计学院一共培养了16000 多名毕业生，分布于美国和全世界，不少人成为 20 世纪的杰出设计人才，成为罗德岛设计学院的骄傲。立思辰留学云介绍，罗德岛设计学院简直是艺术学子的摇篮！

四、深泉学院

深泉学院(Deep Springs College)，坐落在美国加利福利亚州与内华达州交界处的死亡谷(Death Valley)沙漠深处的一片小绿洲。

深泉学院的办学宗旨是：“劳动，学习，自治”。学院每年招收13名男生，学制两年，学费和生活费全免。在与世隔绝的沙漠深处，学生一边放牧，一边进行超强度的学术训练。两年学制结束后，学生会获得副学士学位。

根据深泉学院此前的统计数据表明，大部分毕业生转入哈佛、耶鲁、康奈尔等常青藤名校继续大三学业，约有三分之二拿到学士学位，更有二分之一获得博士学位。

五、普渡大学

普渡大学(Purdue University)，听上去像是佛学院。但普渡大学是美国远近闻名的理工科老牌名校，与麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等校一同常年包揽着美国工科十强榜。

普渡造就过13位诺贝尔奖得主，中国的两弹元勋邓稼先、火箭专家梁思礼也都毕业于此。世界首位登月人阿姆斯特朗也是该校毕业生。

六、北卡大学教堂山分校

北卡大学教堂山分校 (University of North Carolina Chapel Hill)，教堂山是个小镇的名字，这样学校名字是不是好理解很多。

UNC是稳定的全美top30综合性大学，美国建国以来历史最悠久的学校之一，该校是当前美国最顶尖的五所公立大学之一，同时是“公立常春藤”最初的8所大学之一。公立学校排名前五。

还有一点是这个学校价廉物美，它连续8年被评为性价比最高的大学之一。学校的学费是低于$25，000，是美国排名前50的学校中的倒数第二。

七、圣母大学

圣母大学 (University of Notre Dame)，一看到名字就想到了哈尔滨佛教大学。

2017年USNews美国大学排名，圣母大学排15名。圣母大学带有浓厚的宗教和上流社会色彩，依赖于强大的校友会、当权政府和一些显赫的商业财团。其校友包括前美国国务卿赖斯，著名作家Nicholas Sparks等。

是不是觉得圣母大学的画风和别的大学不一样？圣母大学简直是美国精英大学中的贵族典范！

八、伊利诺伊大学香槟分校

伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)，应该叫他“玉米地大学”。因为大学周围是大片大片的玉米地。还有学校里头有块禁区，进去会被开除。因为那是美洲大陆上第一块玉米试验田。学校有个图书馆建在地下，因为怕挡住了玉米的阳光，这所大学简直对玉米迷之宠爱。

该校校友和教授中有23位获得诺贝尔奖，学校基础设施也很健全，而且设备完善且先进，先进到它有自己的飞机场！！

在美国还有很多这样的大学，同学们可要擦亮眼睛，透过这些大学的名字发现他们的特殊美好品质~

准备留学申请的学生,都想找到一个好的实习工作作为申请背景，从而进入一些非常好的研究生院校。美国高校对于申请研究生的条件，除了看学生的专业背景和申请材料之外，还会看学生有没有一些优势的实习经历,这个方面是很重要的。

1、实习所占优势

中国和外国的教育,其实是有所不同的侧重点，中方侧重动笔的能力,西方侧重动手的能力。通常来说我国学生可能会缺乏一些动手的能力 ,有含金量的实习经历是可以作为弥补这个方面的。

优势的实习经历,可以体现出学生实践能力,尤其是本科是商科的一些学生,在申请研究生的时候,也可以在面试中与考官交谈这个方面,这可以作为一个面试的重点谈资。

2、时间安排

大三暑假是非常好的实习时期。

有不少学生会选择在大四快毕业的时候去实习,但是因为面临着即将到来的一个GPA和GT考试的压力。

还有一些学生可能想的大一大二的时候去实习,也不是说不可以,但是那个时候对自己的专业范围内的知识,并不是很熟悉,专业课的基础没有牢固,实习含金量会打折扣。

考虑到很多学生大四很少有时间,所以建议可以选在大三的暑假,或者寒假去实习。

GRE和GMAT是很多留学研究生必须要考的，但随着GRE越来越广泛的被认可，很多考生在两者之间也越来越纠结，应该选择哪一个来考试? 今天咱们要说的不是要你二选一，而是这些专业或项目都不强制要求双G，那么，考虑具体是什么情况呢？

特殊类型

1、Executive Programs

Executive Programs最初的目的是为有一定工作经验的职业人士设计的研究生项目，所以这类项目往往更看重的是工作实习经历，所以往往不需要GRE成绩。而且，对于Full time工作的人，可能也不是很有时间和经历去准备一个标准化考试，所以不要求GRE这项要求，也会让项目本身对这类申请者更有吸引力。

不过这类项目也不适合应届或者只工作了一两年的申请者，所以对大家的参考意义不大。

2、Online Master’s Programs

许多在线的硕士项目是不需要提供GRE，比如最近最火的DS和BA，如果学校开设了online的program，那往往就是不需要GRE，比如JHU的DS。

但其实，至少在国际学生眼中，online的项目不怎么受欢迎，因为觉得硕士项目没那么正规;更重要的是在招聘时，这样的学历并不是很受认可。所以这里我们就不多做介绍了，等什么时候online program发展起来了，我们再来讨论。

特殊专业

1、LLM Programs

Master of Law(LLM)是一年制的法学硕士，其实性质更接近于法学进阶课程。相对于JD，LLM的含金量要低一些，更需求导向。比如有工作经验的律师由于在外资所，没有外国律师执照，基本上不可能从法律助理升到associate，所以会考虑去美国镀金，用最快速、经济的方法获得外国律师执照。 LLM不仅不需要LSAT考试，也基本都不要求考GRE。

2、MFA Programs

Master of Fine Arts (MFA)是为在音乐、电影、戏剧、创意写作以及绘画等领域有创作追求的人提供的高级学位。MFA类型的项目往往会豁免 GRE 分数，因为在这些项目录取过程中，最重要的还是申请者的作品集。

3、Social Work

Social Work并不是和上面两个专业一样，普适意义的不需要GRE考试。但是你会发现，很多好学校该专业的program都不强制要求GRE成绩。所以就在这里highlight一下，顺便也给出一些典型的program 示范：

以上的项目别专业是是美国不需要考G的，所以对于那些想要去美国但是时间又比较紧张来不及去准备双G 的同学是可以考虑申请的。

学生背景：

美高

GPA3.6

TOEFL：92

ACT：26

录取学校：

UMass Amherst  每年$ 12000奖学金

Pennsylvania State University

Indiana University Bloomington

申请经历：

XY 在美高就读11年级，本来打算自己来做申请。标化成绩一直不理想，家里不放心。经朋友的推荐，找到我们。跟学生沟通了几轮后， XY自己也觉得目前的标化和活动上都需要花时间和精力来提升，自己来做申请风险太大了。于是就跟妈妈沟通好，签约了我们。

美高的学习压力也不小，留给我们规划的时间不到一年。在接下来的时间里，我们建议XY 利用好学习的活动资源。参加校内组织的志愿者及社团活动。然后周末用来补习标化。

由于只在美高读了不到一年，托福也需要备考。在给XY做了基础测试后，也给他推荐了非常有经验的补习老师，并亲自督促XY 每天的学习打卡。托福考了几次后终于突破了90。学生对比了SAT和ACT后，决定选择考ACT。暑假回国集中补习，同时结合学生的兴趣，给她安排了一个为期一周的机器人小组活动。

选校方面学生比较喜欢理工科，想学计算机，由于标化和活动上的竞争里都不够强，直接申请计算机竞争太过激烈，建议可以先申请数学专业，以后再尝试往计算机转。学生和家长也很同意我的方案。定校上也都是选择的，理工科实力非常强的学校。文书经过精心的设计后，也由我们的外教文书导师进行润色后递交了申请。

很快我们收到了麻省大学埃姆赫斯特分校的录取，还有每年12000美金的奖学金。学生和家长对申请结果非常满意。

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学生背景：

姓名：L同学

毕业院校：南京邮电

GPA：3.5+

TOEFL：92

GRE： 320+

录取： 加州大学欧文分校

伦斯勒理工

宾州州立

录取专业：Master of Electrical& Computer Engineering

申请经历：

学生大二时，家长经朋友介绍，找到我们，希望专业的团队帮助孩子申请美国名校。学生就读于南邮EE专业，成绩3.5，学术条件还不错，咨询时还没有标准化考试成绩。在我们了解了学生的背景情况后，建议学生尽早开始启动留学规划，托福目标分数105，GRE325，重点增加科研活动的积累，院校定位在美国专业前30。学生的科研经历不多。申请美国理工科专业，科研背景的积累是非常重要的。经过和学生的深入讨论，我们给学生制定了合理的背景提升方案。

学生在校内跟着学校老师做了一些项目，但是这些项目没有可量化的结果证明也没有相应的产出。在此基础上，我们建议学生暑期再增加一段校外的科研项目。根据学生的申请方向，给学生建议了几个科研课题，学生最终选择了一个南加大教授的线上科研项目。通过做这段科研经历，学生收获很大，学到了很多课本上没有的知识，对于美国留学的申请方向也更清晰和明确。

备考上，一直进展不太顺利，由于听力比较薄弱，托福一直很难提升。最终出来的分数也不太突出，某种程度上说，标化也限制了学生的冲刺目标。在确定了目标院校后，我们开始指导学生的申请工作，从前期的简历写作、语言成绩送分到后期的文书写作，我们都耐心地一一指导学生。在我们和学生的共同努力配合下，加州大学欧文分校在3月中旬发来了录取。学生和家长都非常开心。学生一直都非常喜欢加州的学校，理工科实力雄厚，地理位置好，就业优势大，当下就决定去加州欧文入读。

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学生姓名：兰同学

毕业院校：中南财经政法大学

本科专业：国际经济和毛衣

语言成绩：GPA3.18，托福91，GRE319

录取院校：杜兰大学

录取专业：金融

和小兰认识还是在两年前的10月份，小兰是武汉某211背景高校国贸专业的学生，当时和叔叔一起来咨询美国金融专业研究生申请的事项。我们办公室所在的写字楼有非常多的留学机构，学生和家长也是逐层的在进行了解。我还记得第一次见面的时候，小兰和叔叔告诉了我他们的诉求--只申请美国综合排名前50名的金融专业的学校，针对小兰的背景，我详细的向小兰和叔叔进行了优劣势的分析，以及初步的选校范围。之后他们便会回家进行详细的沟通和最终的机构选择。我还记得是在两天后，我接到了小兰叔叔的电话，他说有一个好朋友的孩子是我办理出国的，也推荐了我，所以决定把孩子留学的大事交给我来负责。后来深入了解才知道，那个人竟是我2015年送出国的学生家长，这也算是一段难得的缘分呀！

之后，我们就快速的开始了申请的准备工作，在两周之内，我把小兰的整体时间规划整理完毕，并盯对学生在指定的时间内完成相应的任务。2018年，小兰还是一个新大三的学生，距离我们的申请整整还剩一年的时间，当时的GPA是3.0，托福只有73分，没有开始GRE的学习，没有任何的实习实践和跟金融专业相关的课外活动。以目前这个背景来看，我们想申请到top50的学校，难度是非常非常大的！除此之外，学生的专业背景和目标金融专业不是非常匹配，而我们都知道，申请研究生最重要的是专业的匹配度，因此在接下来的一年的时间内，我们便开始了从硬件到软件方面的规划。

最重要的是学生的GPA，这也是最直接反映学生学术能力的部分。学生目前GPA为3.0，而我们只剩一年的时间来提升自己的GPA，我评估了一下小兰的成绩单，金融专业要求的背景课程：微积分、线性代数和统计等，分数都比较低，于是我给小兰指出来，这三门课需要在下学期进行重修。另外，我也指出了一些大三正在上的一些重点课程，这些课程的分数是一定要考好的。

在实践实习方面，学生目前能用的整块的时间只剩一个寒假和一个暑假，而一般申请商科的孩子都有起码2-3段实习，而在申请材料中体现出来的实习实践也是要由易到难的，有逻辑的。因此在寒假的时候，我们给学生安排了一个商赛的项目，在大三升大四的暑假，建议学生参加了一份实习。由于学生家里有亲戚是银行系统的，因此在放暑假之前，我将学生提供的所有的能实习的岗位跟学生一一做了分析，选择了一个实习部门和工作内容都最匹配我们要申请专业的信托投资岗位，让学生去进行实习，并提前跟学生强调了在这次实习中，需要尽可能的多去尝试和学习的部分。每个学生实习的机会都有很多，但怎么样把这次实习的作用发挥到最大，一定是需要我们前期去好好思考和计划的！

从2018年11月开始，我便开始带着小兰了解金融专业的不同院校，包括项目设置情况，课程设置，申请要求等等。每周一点点的来学习和研究并选择自己的目标院校，于此同时，我们也了解清楚目标院校往年录取学生的条件，以指导后期整体的准备规划工作。随着小兰不同时期的出分状态，我们的计划也随之进行着调整，一直到我们申请之前，我们还在根据自己的目标和背景调整着学校。

今年的申请由于疫情的原因，也是非常不容易的。在2020年春节之前，小兰的托福终于考到了91分，GRE考到了319分，GPA也提高到了3.18。我们的原计划是在3月再刷一次托福，目标是到95-100分，然而因为疫情的原因，所有考试都取消了，我们只能用现有的分数进行申请。标化成绩不够，我们必须在文书上下足功夫！

在简历中，因为小兰的实习实践经验太缺乏，只体现出来了2段实习实践的经历，在这种情况下，我开始带着学生了解银行信贷部门的工作内容，对创业和客户维护方式进行研究，在简历中的中补充了两段实习实践经历。在PS中，我们选取了小兰在大三暑假做的信托投资岗位，来作为主文书素材，结合不同学校的课程重点，对这段经历进行不同侧重点的书写，来衔接文书中描写的职业目标方面，以匹配学校的重点培养方向。

我们在3月23日递交了杜兰大学的申请，不就便收到了杜兰大学的面试邀请。不同于其他学校的Kira面试，杜兰大学要求是真的招生官面试，这让小兰非常紧张，我马上跟他梳理了一些面试的问题，并确定面试的时间--4月9日晚上10点。

在9号的下午，我和学生打电话进行了模拟面试，我发现对于我之前提出来的一些问题，学生准备的不错，但是对于我临时提出的一些问题，学生会突然卡壳，思路不太清晰，就直接影响了表达，我再次和学生梳理了问题和思路，晚上学生幸运的完成了面试。所幸的是，我们下午模拟面试的问题基本上都问到了。“面试感觉还不错”小兰在面试后跟我说，“最后提出来了我的语言表达还有一些问题，让我最好继续多学学英语”。听到这个反馈，我们第二天便向学校写了一封邮件，表达了对学校的想往，并说明昨天和招生官沟通很愉快，也感谢招生官的建议，会继续学习英语以更好的适应Tulane的新环境。

五天之后，也就是今天，我们就收到了全美排名40名的杜兰大学发过来的录取！目前小兰同学的申请结果还没有出完，但第一步已经实现了top50院校的录取，期待更好的录取结果！

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美国，拥有着绝对的教育实力，而为之前来的留学生更是数不胜数。我国作为美国留学生中人数占比最高的国家，每年通过国内本科转学至美国本科就读的同学也不在少数。今天就来为大家科普一下美国本科转学有何特点。

本科转学，在美国大学官网上称之为：Undergraduate Transfer，只要进到美国大学官网，大家就能发现，在UndergraduateAdmission 中Freshmen申请和Transfer 申请基本都是并列关系。

    美国本科新生和转学生区别

区别一：申请截止日期不同

本科转学申请的截止日期比新生申请截止日期晚，大部分学校的申请截止日期都在2-4月份。

需要注意的是，一些加州的学校申请截止日期是非常早的，通常在11月底。

区别二：对申请人的要求和条件不同

很多学校对于本科转学的学生有特殊的限制。比如，有的学校会要求已获得大学学分低于30的学生只能申请新生入学，还有的学校不接受大四学生作为第二学历的转学生等。

区别三：需要的标准化考试成绩不同

本科转学和新生入学对于iBT成绩的要求是一样的，但是本科转学大部分学校是不需要SAT成绩的。有的院校是对于修满一定大学学分的学生可以免SAT，通常是30个学分或60个学分。

区别四：转学申请材料不同

去美国留学生活对于本科转学的同学来讲，需要准备比新生入学更多的申请材料。

除了要准备新生入学所需的材料之外，还需要准备大学的成绩单和课程描述。推荐信的选择上还需要选择大学的推荐人以展示出你在大学期间的综合表现。

区别五：录取标准和入学要求不一样

美国本科留学申请转学跟申请新生入学相比，对学生的要求相对更高。有的学校不同专业还会有不同的要求，热门专业的要求会更高。美国新生申请时，学校看重的是学生的高中GPA、托福和SAT成绩，此外还要看学生的课外活动和文书能否突出自身的个性和领导力，在此基础上做综合考量。

而对于转学的同学主要看中的是他们的大学成绩单，以GPA来判定学生是否符合转学标准。同时，美国大学的招生并不是特别在意其申请者就读的大学是否优秀。因此，大学成绩单是一项至关重要的材料，GPA在录取中所占的权重极大。学生如果大学GPA十分突出，那么其被录取的几率将大增。