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这五大雷区 留学美国的学生可不能越一步
最近,中国留学生因为言行的原因被遣回国的事件不断发生。一时间,再一次把中国留学生这一群体推上了风口浪尖。有人说是被遣回国是外国太没有人情味,有人则表示理解外国大学的做法,反思中国留学生之过。
归根结底,大部分留学生的失误还是由于中国留学生不太重视他国的文化,法律意识淡薄,缺乏尊重和理解,导致没有规范自己,约束自我,才使得这一系列事件的发生。
其实在法制的许多方面,中国和美国是相似的,比如杀人放火偷盗,都是犯法的,都应受到法律的制裁。但也有些方面,因国情不同,在中国可以做的,到了美国就是犯法的。或者在中国可以“大事化小,小事化了”,到了美国,则一定“有法必依,执法必严”。
留学在外,“入乡随俗”是必须的,比如上餐馆、住旅馆,不要忘了付小费。但这远远不够的,还必须“入乡随法”。近年来,赴美留学低龄化,大多数是不到20岁的青少年。英文的数字从13到19,都是teen结尾的,所以,13到19岁的青少年被美国称为teenagers。这个年龄段的孩子,能够赴美留学,通常家里都是有钱的,有钱容易“任性”,无法无天。在中国,也许可以逍遥法外;但在美国,一定会摊上大事。之前的中国留学生绑架、虐待女同学的案子,震惊了美国。
哪些事在中国是小事,而在美国就是大事呢?对中国的留学生来说,至少得牢记以下数条。
1、不可发出任何恐吓的言辞
诸如:“小心我收拾你!小心我揍你!小心把你家烧了!”2010年,在新泽西留学的翟田田被捕入狱,就是因为学校认为他发出“要烧教学楼”的恐怖言辞。在美国,不能说气话。按照新泽西法律,若审讯后罪名成立,最高罚款为7万5千美元,监禁3至5年。4个月的牢狱之灾后,翟田田最终凭藉“自动离境”权利离美归国。前日,留美学生倪某也是发布了威胁言论,导致被遣回国,等待结果。
2、不可欺负、戏弄人
人称“海淀小霸王”的李天一曾被父母送往美国一所著名的冰球私立学校留学。在美国学校,小霸王霸气依旧,不久,因打架、欺负同学,被学校开除,只得回国。此外,还有一种群体的戏弄惩罚。在美国的学校,学生可以自己成立组织。有些组织有入会规定,新会员必须接受一定的肉体或精神的处罚,才能入会。这叫做“戏弄惩罚”(hazing),类似恶作剧。这种戏弄惩罚是非法的。该团体的学生,都可能卷入刑事案件。
3、非法拷贝
青少年喜爱听音乐、看电影。在中国,下载后自娱自乐,貌似无人告发。在美国,绝对犯法。根据美国法律,非法拷贝的处罚是“可关进联邦监狱长达5年以及25万美元的罚款”(up to five years in federal prison and a fine of $250,000)。
4、抄袭剽窃
中国有些名人不以抄袭为耻。于正说,“抄袭只要不超过20%,比如你把20集戏全抄了但只要扩充到100集,法院就不会追究。”。很是“理直气壮”。按此奇葩理论,盗贼到于正家里盗窃20%的财产,法院就不会追究?在美国,只要是抄袭,不管篇幅占多少,都是犯法的。根据美国法律,大多数的抄袭属于轻罪,罚款幅度为1百美元到5万美元,并可判刑一年。依据某些州和联邦的法律,抄袭也可视作重罪,可面临罚款高达25万美元,以及坐牢长达10年。学生作业抄袭,成绩一律算零分,并可能被开除出校。
5、禁止喝酒抽烟
这有个年龄界限,绝大多数的州是21足岁。在未满21足岁前,严禁喝酒抽烟,连啤酒都不能喝。所以,酒吧也不能去。在美国,买酒买烟进酒吧,都要看驾照,以确定是否符合法定年龄的规定。若是弄个“大龄”证件,那就多了一条罪状:伪造证件。对此,各州处罚标准不一。在奥列岡州,可判入狱长达5年并罚款12万5千美元(to five years in prison and a $125,000 fine)。
对于已经成年的留学生来说,他们具备独立的思考力和判断力,具有一定的学习能力,他们需要的只是自律和反思。但是对于未成年的小留学生来说,性格未发育完备,法律意识也非常之弱,不能及时的加以引导和教育,后果是十分严重的。
所以,从小就培养孩子的道德素养对他的人生道路将会起到决定性的作用。
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申请美国留学为什么要“套磁”? 又该如何“套磁”?
“套磁”是美国留学申请者较为熟悉的一个术语,专指留学申请者和申请学校的教授通过Email联系,并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。
通常来说,美国留学中,使用“套磁”申请博士要比申请硕士有用,因为硕士是没有导师带的;申请理工科比文科有用,因为对于理工科的学生来讲,所拿到的奖学金其实就是教授的研究经费的一部分,因此与其说是学校给你发奖学金不如说是教授给你发。而对于文科,情况完全不同,研究经费一般由院系决定,教授可以起到的作用很有限。
为什么要“套磁”?
美国留学申请中,个人联系虽然不是申请所必需的,却是很重要的。海外求学需要投入大量精力、时间和金钱,自费就更不用说了。因此在奖学金的争取上,有“套磁”的必要性。
在各种奖学金中,TA&RA这种资助应该说是全球范围最普遍的。TA是院系招生办根据申请者在教学能力上表现出的条件给出的,影响这个奖学金的主要因素是你的口语能力包括推荐信中所涉及的内容。RA的决定权在教授手里,在审材料的过程中,如果某个教授对你表示出了强烈的兴趣,一般会从这个教授那里得到RA,也就是为教授打工的机会,这是所有奖学金中唯一和教授直接相关的,因此“套磁”也很有必要。
“套磁”还有一个重要作用,就是通过和教授、同学的联系,加上专业的咨询,可以筛选最适合自己的学校,定位自己最适合的专业和方向。
“套磁”更适合理工科学生
“套磁”当然人人都可以做,但是效果不会都一样,特定的专业/背景往往会收到意想不到的效果。一般来说,理工科学生“套磁”意义最大,尤其是要做项目的,进实验室的。
而文科“套磁”比较起来重要性就没有那么大。另外由于学业时间和内容的限制,本科生“套磁”的效果就没有研究生强。因为后者已经有确定的方向和实践的经验,与教授沟通和探讨起来顺畅得多,成功几率非常大;而前者只能把握专业的大体内容,表达某方面的兴趣以及表现自己的潜力。
明确“套磁”的对象
一般来说,学校里的教授分为以下几种:
Professor(教授):年纪一般比较大,看过的“套磁”信也是多如牛毛,而且已经形成了固定的招生习惯,一般如果他对你感兴趣的话,一天之内就会回信,在这种情况下,你希望很大。如果他迟迟不回的话,就代表你基本没戏了。
Associate professor(副教授):处世灵活,要求又高,当然这种类型的教授水平也是很高的,自我表现得宜是关键。
Assistant Professor(助理教授):助理教授一般都有启动资金,需要人干活,而且还没有形成固定的招生习惯,所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相对比较大。
建议“套磁”排序为:招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。这只是就统计结果得出来的一般性排序,事实上大部分硕士生都是由助理教授带的,博士生就是由教授带的。此外,一定要找和自己研究方面相似或相同的教授,经历相似的更好。
把握“套磁”的时间
在美国留学申请中,很多学生都知道“套磁”的重要性,但却不知道什么时候“套磁”,一般来讲,套磁分为前、中、后期三个阶段。
1. 早期“套磁”——申请前的联系。主要联系对象是在该校学习的朋友、校友、研究生院秘书等。
主要询问该学校该专业的招生情况、录取比例、奖学金发放比例、学费、该专业学生的组成、现在正在研究的项目、毕业去向等,还有该院系在哪方面的研究较强,学校设施以及在当地可以利用的资源等等。了解这些对于你是否选择该校,你的申请有几成胜算,是很有参考意义的。
在了解自己要申请的项目和研究方向后,就可以和相关的教授联系了。联系教授的一种方式就是不谈申请而就教授的目前研究谈起,谈谈自己的认识和兴趣。这在学术上要求较高,比较适合正在做项目的研究生或帮助老师做相关项目的本科生。另外一种方式就是开门见山,直接表示对教授的研究方向感兴趣,并针对教授的研究项目和领域提一些自己的问题。这要求申请者的学术背景很强,能谈得长久。
2. 中期“套磁”——申请材料寄出前后。比较好的联系时机是在教授收到申请材料以后或是在路上的时候,大概在9、10月份左右。这时候既可以和教授谈学术问题,又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。
3. 后期“套磁”——拿到AD(Admission的简称,一般指无奖学金录取)之后。每个学校都会在第一轮审核后得出一个初步的结论,这些同学会在第一时间(早的在12月末和一月初)就会得到offer(有奖学金录取)。对于大部分同学,特别是没有收到AD的同学来讲,大家并没有被拒绝,只是教授现在还拿不定主意到底选择谁。这个时候“套磁”的重要性就会发挥出来。同等条件的申请者,教授一般都倾向于选择与他联系过的人。
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申请美国本科留学要满足这些软件、硬件条件才行!
美国是世界上经济最发达的国家,教育体系完善,每年都吸引着大量来自世界各地的留学生。那么申请美国本科留学要满足哪些条件呢?立思辰留学小编在这里为大家整理了美国本科留学申请软硬件条件全攻略,希望对大家有所帮助。
一、硬件条件
在校成绩
同时要参考就读的高中,以及学校的课程难度,还有学生的年级排名
标准化考试
SATⅠ,SATⅡ,或ACT以及TOEFL成绩。
AP课程
大多数学校会在录取时候会给有荣誉课程或者AP课程的学生加分。
二、软件条件
申请文书
申请文书可以说在录取中有着举足轻重的作用,开头提到的‘泡面达人’的录取就得益于精彩独特的申请文书。一篇好的申请文书,会让招生委员会眼前一亮。而草率的、有结构问题、拼写错误的文章则会产生极大的负面作用。申请文书主要包括个人陈述,小论文,推荐信。
课外活动
课外活动在申请中的重要性大的令人惊讶。可以说如果没有参加过课外活动,被一流大学录取的希望会大打折扣。
体育文艺活动等
以体育为例,体育运动被美国大学看中。我们熟知的‘常青藤’名校就起源于美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟。常青藤盟校以体育结盟而起,但因为该联盟成员均具有一流的学术水准和教学质量,所以享有很高的声誉。当然,这一点会比较适用于那些运动员学生。如有其他特长也会对申请起到加分作用。
特殊录取
这种情况适用于少部分学生,比如有个别在大出版社出过书的学生,父母是大名人、政治家或广受尊崇的教育家,或者家里给学校巨款盖过大楼的。这体现了大学招生中对个别学生的特殊考虑,虽然有失公平,但也不得不接受。
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让你在美国大学里更加有效率,更加愉快地读书
在美国大学,仅按照一门课的要求,每周需要看完将近500页的教材。而且重点是,美国教授从不会像中国教授一样在课堂上照本宣科;他们会默认来上课的学生都是完成了阅读任务的,直接进行引申的讨论和知识应用的训练。
别再相信什么“SAT大部分单词用不到”。无论你选择哪一个学科,你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事,生词,甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。
阅读是一种修行,一个净化和开示的过程,所以当你来到美国开始“读书”的时候,正确的问题不是“我还有多久才能不用这样读书”,而是“我需要怎样做,才能更加有效率,更加愉快地读书”。
在我离开美国的时候,送给美国朋友们的告别礼物是圣托马斯岛驻岛艺术家们手工制作的book thongs,这是一种用丝线和玻璃珠串制而成的软书签,可以很方便地夹在书页间。他们都很喜欢这些小玩意儿,其中一位朋友对我说:“Jian, this really means a world to me, because I am a constantreader.(Jian, 这份礼物对我意义重大,因为我是一个永远在读书的人。)” 那句话和她说话时的表情给我留下了深刻的印象,我尤其不能忘怀的就是“constant reader”这个词。在美国,到处都是读书的人,飞机,地铁,公园,餐厅,广场,你所到之处一定有人正在阅读,不问男女老少。回国后,我发现一整节地铁车厢都不见得找得到一个读书的人,大把的时间“孝敬”了手机里的连续剧,游戏或者朋友圈。这不仅非常可惜,而且是一件“细思恐极”的事。 留学美国,让我知道美国高校对于一个学生的阅读能力和涉猎的期望,让我看清了自己阅读能力的差距,这种差距不仅是语言能力层面上的,更有学习方法和思维力度上的。接下来,我将结合自己的实际经历写出系列文章回答三个问题:
在美国大学,需要读什么?
美国大学的阅读任务对中国留学生来说难不难?
怎样才能出色地完成阅读任务?
第一个问题:在美国大学,需要读什么?
书单是教学大纲的重点,每周阅读量超过500页
美国高校课程的面貌,与中国是不同的。不客气地说,中国的很多大学教授在备课上下的功夫远远不够,他们对一整个学期长达十几周的学习过程缺乏严肃的审视和科学的设计,也极少向学生公开他们的授课思路。一般来讲学生根本无需,也无法知道老师下次课打算讲什么,于是绝大多数学生也就没必要去操心如何提前准备。 美国高校教授们则完全不一样。以我所在的华盛顿大学为例,教务系统在每个学期开学前一周左右,就会推出本学期每一门课的教学大纲(syllabus),上面会详细列出课程介绍、教学目标,以及本学期15-16次课的预习内容、课堂主题、课后作业、考试时间等等,一目了然。
所有的教授都会严格遵照这个既定的方针去推进教学进程,不会轻易中途改变授课节奏和顺序,学生们可以放心地按照学期初就收到的教学大纲去规划本学期的学习。如下图,就是我们学院一门明星课程——系统动力学在2012年秋季学期的教学大纲局部:
每一份教学大纲就像一张地图,告诉学生身在何处。重点来了,我们的阅读任务就在这份教学大纲上,请看表格画圈的一列。
有心的读者把图片放大后会发现,这门课程每周的阅读任务量,都是以“章”(chapter)为单位的。你可能会好奇:一章应该也不多吧,毕竟又不是要我一天看完一本。而真相是:这本教材的总长是1000多页,开本跟SAT的绿宝差不多,平均每一章大约有150页,字号极小。
也就是说,仅按照这门课的要求,每周我们需要看完将近500页的教材。这也不是重点;重点是美国教授从不会像中国教授一样在课堂上照本宣科;他们会默认来上课的学生都是完成了阅读任务的学生,直接进行引申的讨论和知识应用的训练。他们甚至会礼貌而诚恳地说:假如你没有完成阅读作业,建议不要来上课,因为你在浪费你自己的时间,还是留在家里读书吧。
这样的局面直接导致了第一年的留美学生普遍睡眠不足,一般大家一个学期至少也要选择三门课程,reading累加起来可以达到近千页之多,再算上不计其数的presentation(报告), discussion(讨论), group project(小组项目), quiz(测验), 压力可想而知。我自己就曾经有过通宵达旦补reading的经历。
书籍和期刊论文是阅读的主要内容
总的来说,一门课程的reading作业分为两大类,一类是书籍,一类是期刊论文。二者构成了学生们几乎全部的阅读任务。
一篇期刊文章的长度可以在三四页到几十页之间浮动,结构性稍强,文章已经被划分好了功能模块,从历史背景,到文献综述,到假设和实验设计,到数据分析,到结论和建议,有经验的学生可以很容易地掌握阅读的节奏;但如果是典藏理论专著、教材或者文学作品,则注定要沉下心来一页页、一行行地读。我和很多留学生朋友沟通后的共识,就是论文虽然“短平快”,但书籍更有营养。
别再相信“SAT大部分单词用不到”的鬼话
说到这里,一定会有些人迫不及待地问我:阅读材料难吗?生词多不多?为了回答这个问题,我再贴一张图,这是来自另一门我非常喜爱的课程“物质滥用与毒品”的教材Uppers, Downers, All-arounders的某一页,同样,我们当时的阅读作业是以章为单位的:
手写字体是我的笔记。里面出现的对苯二酯二甲酯,四氢大麻酚,麦角碱,伊菠加因,死藤水和酶斯卡灵等,都是致幻剂的代表,而且教材中也详实地提及了它们背后的历史渊源、产业链与地区冲突。或许有人不以为然:这些词没啥用吧!不是说GRE词汇、SAT词汇当中有很大一部分是正常人的对话里根本用不上的吗?我不由反问一句:
“当你决定把自己送去美国,在美国的高校里挣扎在浩如烟海的专业文献和应接不暇的考试中时,你的目标是成为一个“正常人”,还是一个具备专业素养和自由精神的知识分子呢?如果是后者,那么无论你选择哪一个学科,你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事,生词,甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。”
结论:
在美国读大学,你需要完成数量庞大、内容精深的阅读任务,体裁主要是教材和期刊文献,而话题可以非常广泛。生词会很多,阅读材料的文化背景会给你的理解带来挑战。不论你在出国语言、学术考试中拿到怎样的成绩,压力都是相当大的。
第二个问题:美国大学的阅读任务对中国留学生来说难不难?
如果看到这里,相信你已经知道答案是肯定的。但需要补充的是,阅读任务到底难不难,是取决于美国高校对阅读作业的验收方式。假如可以偷工减料甚至消极怠工而不被发现的话,这阅读不读也罢。
在美国高校,大多数的学生都会认真完成阅读任务,一方面是因为这些阅读任务是由教授精挑细选所得,一般都有益有趣;另一方面是因为教授们开发出了“多姿多彩”的考核方式,一不留神你就会中招。
第一种方式:随堂测验,专考阅读材料的理解程度。
教授在每个学期随机抽取几周,就阅读任务出题。题目可以刁钻到“请问本篇期刊中第一个案例里的六十四岁同性恋男子共病哪种疾病: A 肺癌 B 艾滋病 C COPD(阻塞性肺病) D高血压”。在绩点的压力下,每个人都是枕戈待旦。
第二种方式:随机指定一位同学带领全班做基于阅读材料的课堂讨论。
作为主持人,你自己首先要对这些阅读材料非常熟悉,并且预判出班上同学们可能会提出的问题与观点,做好回应的准备。一旦出现冷场,你需要抛出新的方向引领讨论。教授会从旁打分。
第三种方式:weekly reflections。
每周读完材料之后,教授会要求写一篇读后感,并且在课堂上公开对学生们的reflections作出反馈,如果你的观点他很喜欢,还会就这个观点邀请大家共同讨论。所有的读后感计入期末成绩,谁敢怠慢?
第四种方式其实最残忍,就是没有任何考核,但把所有的考核都堆积到期末考试。
这样的教授都是笑面虎,他会让你舒舒服服过完一个学期,然后在期末人困马乏之际告诉你“本学期所有阅读材料都是重点哦”,让人酸爽得一塌糊涂。
结论:
美国高校的阅读任务是困难的,不仅在于任务量大,单词难,更在于验收的形式多而刁钻。敬业的美国教授们会不辞辛苦地把阅读任务里的所有细节一点点编织到你的期末考试里去,让懒惰和小聪明无所遁形。
第三个问题:怎样才能出色地完成阅读任务?
针对中国学生的阅读特点——首先普遍对阅读本身的兴趣不太大;学术阅读时功利性非常强;非学术阅读时娱乐性又非常强,我的建议如下。
在出国之前,就要把眼界放宽。出国考试只是手段,不是目的。
拿了再高的分也无须沾沾自喜,要时刻将眼光放在自己的未来。出国前夕如果有时间,要知道在美国读书最大的痛苦不在于单词不会,而在于文化不通。多一点阅读的积累,就是向一个未知的文化接近了一步。
不要过分依赖教材中的习题。
依赖习题,你可以凭借托福、SAT考试中练就的信息定位能力迅速搞定你的阅读作业,但是你会发现你什么都没有学会,什么都说不清楚。中国学生在应试教育的多年浸淫中,变得越来越懒了,对结论比对推理过程更感兴趣,把对错看得比思维过程重要得多,这在美国,在高等教育阶段是绝对行不通的。静下心来,一行一行读,才能真正看懂书。
学习去复述和讨论。
中国学生长期在北美课堂做“隐形人”,甚至还以此为荣,因为瞧不起那些“观点像垃圾一样还说得那么high”的美国人。但是,笑话人不如人的老话是真的,这些学生最终的结局就是直到毕业,班上都没几个人叫得出他们的名字,他们仍然无法用英语准确地表达自己,说服他人,连对话都超不过三个回合。没有任何人有义务透过你沉默的外表去揣测你丰富的内心,读过书之后要勇于在课堂上提问、讨论、接招,磨砺自己的沟通能力,提高自己的思维力度。
不要放弃。
很多留学生第一年踌躇满志,结果发现阅读的速度和能力完全无法应付排山倒海的阅读量,于是在后期“学了乖”,想尽办法投机取巧。阅读能力的上升需要一个过程。读不懂的时候,读不完的时候,要接纳自己的挫败,给自己时间。
结伴而行。
我在国外的第一年,与一位尼泊尔国际生和一位韩国国际生成了很好的朋友。我们三个人当时阅读的能力都不太够,所以我们约在每个星期二,去学校的一个露天天井里一起吃午饭,顺便为彼此补课。我们把已经读过的部分用口述的形式分享给对方,以此来达到提高阅读效率的目的。就这样彼此支撑着度过了那段上不来气的岁月。
做一个constant reader。
阅读的本质是什么?是与一个思想对话。它应当受限于人生的某一个阶段吗?不。它应当服务于某一个功利的目标吗?不。它必须不可以让你感到痛苦和困惑吗?不。
阅读是一种修行,一个净化和开示的过程,所以当你来到美国开始“读书”的时候,正确的问题不是“我还有多久才能不用这样读书”,而是“我需要怎样做,才能更加有效率,更加愉快地读书”。
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准备美国大学学费——这六个错误最为常见
美国大学学费年年攀升,从1978年至今增长了1132%,其涨幅远远超过通胀,甚至超过了医疗费的上涨。如果继续按照这个速度增长,到2030年时,四年公立大学将花费 $33.5万元,四年私立大学将花费$42万元。 大部分华裔家庭有两个孩子,供两个孩子读完大学将需要八、九十万!立思辰留学360指出,华裔家庭在为孩子准备大学学费时,有六个常见错误,这几个错误可能对家庭财务造成严重影响,所以不得不认真对待。
任由孩子尝试不同专业
据一项名为Four Year Myth 的大型调查研究表明,完成本科学业的平均时间是六年,“重点”大学四年按期毕业率居然不超过36%, “非重点”大学四年按期毕业率低达19%! 多读两年大学的后果是严重的,请看下图:
大部分家庭都只是准备了四年的费用,而所有的助学金和奖学金也都在四年后终止,因而到了第五年和第六年,没了其它经济来源,只好借钱读书。这也是为啥许多人多读了两年书,结果背上了两倍的贷款。更不要说在学校多读了两年,工龄少了两年,存退休金晚开始了两年,这又得损失多少银子啊!
所以老爸、老妈们,为了咱自己的钱包,为了孩子将来的钱包,我们一定要想方设法让孩子四年按时毕业,甚至三年提前毕业。 而为了让孩子能够早毕业,关键是孩子的专业必须早早地选定,不能让他们进了大学才去一一发现自己的兴趣爱好。从进校第一天开始孩子就必须知道自己要读什么专业,需要达到什么要求才可毕业,坚决不允许他们读了两年工程,发现自己不喜欢,转而再学经济。而为了选定专业,家长在孩子上高中时就要创造机会让孩子了解各种职业的特点,跟目标专业的高年级学生接触。孩子要尝试不同新鲜事物可以,但要么在进大学前,要么在大学毕业自己挣钱以后。
勒紧裤腰带为孩子付学费
根据Sallie Mae 历年对美国家庭学费支付行为的研究,美国超过八成的家长愿意为孩子支付一部分学费,从每年的数据来看,父母平均为孩子支付了38% 左右的大学费用,孩子自己承担了28%, 剩下的由奖、助学金和亲友馈赠解决。
我们有些家长,尤其是华裔家长,为了孩子真的可以付出所有。自己省吃俭用,节衣缩食,也要把孩子送进名校,还要全额承担所有费用。 很多家长在孩子上大学那几年停止为自己存退休金,甚至总有6%-7%的家长从自己退休计划中取钱出来为孩子支付学费。这些家长们,你们怎么就这么无私呢? 要知道,孩子不一定非得上大学,但你却不得不变老。 孩子读书有人借钱给他们,但你老了、病了,没有人会借钱给你的!
我们假设你在45岁时帮孩子支付了五万美金的学费,从而你的退休金当年损失了五万,假设我们退休计划的年收益是7%,那么当你65岁时,你的退休金总共损失了19万3,当你85岁时你的退休金损失了将近75万!!所以老爸老妈们,请不要这么无私,请把给自己存退休养老的钱放在首位,有余力的情况下再去帮孩子付学费。
不早做规划
如果我们的目标是为孩子支付一半的四年制本州的公立大学学费,假设学费每年上涨幅度为4%,我们的投资收益为6%,上面表格显示孩子不同年龄时你需要存入的钱。我们可以看到,当孩子刚出生我们就开始,每月需要投入$465, 但要是等孩子5岁才开始,那就要每月投入$600。而当孩子已经上了初中,那我们每月就需要存入一千二! 所以为孩子存学费,越早越好,不要等。
看不起小额奖学金
有些小额奖学金因为钱不多,很多孩子懒得申请,觉得又要填表,又要写essay,甚至还要推荐信,不太值得。其实这些小奖也要去申请才对。 国际学生或者外州的学生只要能够通过竞争拿到$1000以上的奖学金,上德州的公立学校就可以交州内学费了。 而且,拿到小的奖学金可以为孩子的简历添彩,有助于日后申请一些大奖。
不申请或不认真申请助学金
哈佛大学的学生毕业时100%没有欠贷款,70%的学生接受了某种经济资助。普林斯顿2016年入校的新生,只要家庭收入低于18万,100%拿到了助学金。 Vanderbilt 大学和Cooper Union更是慷慨,只要学生能证明家庭经济有困难,他们就给助学金。要知道这两个都是传统的贵族名校,你即使家庭收入超过30万,都有可能算是里面穷人。所以,除非你确实钱多,为孩子付点学费就跟偶尔出去吃顿大餐一样,钱包一点没瘪,我们都还是要去申请助学金。你可以问朋友,问同事,但不要因为他们孩子没有拿到助学金,你也就不去申请。 你的朋友或同事可能没有告诉你,他炒股赚了一大笔钱,或者他把国内房子卖了,转了一大笔钱到银行账上,影响到了孩子申请助学金。
助学金种类
最多见,也是最理想的助学金是grants 或者scholarship,因为这种不需要还。第二大类是学生贷款,这一类又分两种,一种是无息的,一种是有息的,但即使是有息的这种,利息也仅在5%左右,而且是从孩子大学毕业才开始计算利息。第三类是校内工作的机会。
学校如何决定该给谁发多少助学金?
美国各大学在评估、决定是否给与申请人助学金以及给予多少资助时,他们基本上是按照 “各尽所能,按需分配 ” 这一原则来行事的,用的术语就叫need-based。有需要才给,没有需要就不给,需要大就多给,需要少就少给。
COA (cost of attendance), 是大学各项费用的总和,包括学费、杂费、住宿费和生活费等等。EFC的全称是 Expected Family Contribution,也就是家庭应付额。把COA减去EFC,如果COA大于EFC,意味着你钱不够,需要资助;如果两者相等,甚至EFC大于 COA,也就是说你家有足够的钱送小孩上大学,你不需要政府或学校的资助。COA是学校公布的数字,没什么好说的,但EFC的算法却比较复杂,也大有玄机,它包括父母的应付额和小孩的应付额、家庭人口的多少、有多少人在上大学、家长和子女的收入和资产等。大部分资产是包括在EFC中,但有些不算在内;有 些算的比例较高,有些算的很低,这就需要请教专业人士指导。
我们怎么告诉学校我家有需要呢?
每年我们都要在截止日期前填写FAFSA 表格,有100多个问题,详细列举你家过去一年的收入和资产情况。 如果孩子读的是私立学校,那还得填一张 CSS 表格,这个表有300多个问题,询问更多的信息,包括你家自住房市场价多少,现在还有多少房贷。概括说来,在填写FAFSA和CSS表格时,几乎所 有的收入,不论是薪水、小费、佣金,还是投资所得、股息、红利,或是出租房收入,都要申报。大部分资产(assets)也要计入,包括银行存款、股票、债券、共同基金、529 Education fund、监护人账户(UGMA、UTMA)以及投资房的净值, 以及当年新存入退休账户的钱等等,都要计入。不要求申报的主要有人寿保险中的现金值以及退休计划账户中积累的金额。
这两个表格中许多问题都有讲究,税表和投资账户的报表孩子也未必能看得懂,所以申请助学金时家长务必亲自参与,不能甩手交给孩子了事。 如果你自己搞不懂,也务必请专业人士指导。
用错存学费的工具
下面容我对一些常用的存学费的工具做一个简单分析:
1. 股票、Mutual Funds: 优点是可能投资回报比较好。缺点是有市场风险,没有税务好处,还会影响孩子拿助学金。要使用这个工具前请问自己两个问题:1)要是我不幸挂掉了,孩子还读不读大学? 2)要是再有一个2008金融危机,我孩子学费怎么办?
2. 出租房: 优点是市场风险比较小,可能可以用到贷款作为杠杠。缺点是需要管理,需要考虑维修、空置等的费用,同时也影响孩子拿助学金。如果打算用租金为孩子付大学费用,需要考虑假如再有一场石油危机,你在石油走廊的房子租不出去也卖不出去怎么办?
3. 资产放在孩子名下: 严重影响孩子拿助学金
4. 529 放在爷爷、奶奶的名下: 优点是计算EFC时不计入资产,但缺点是取用时50%计入学生收入,影响来年申请助学金。
5. 父母名下的529 计划
如果你家庭收入属于中产以上,而且你已经有充足的应急资金、退休金和保险的情况下,这个计划是一个不错的选择,因为:在529计划中资金增长不用交税,每年可投的金额比较高(夫妇俩可以每年给一个孩子投入$28,000, 甚至允许一次性地把前五年的钱全部投入。
如果你的家庭收入没有高到绝对拿不到助学金的程度,或者你应急资金、退休金和保险还不充裕时,不推荐529计划,因为:(1) 影响孩子申请助学金 (529 在计算EFC时将被算成父母资产); (2) 只能用作高等教育费用,否则有10%罚款,并且要交收入税。
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美国留学挂科率超级高的专业!慎选!
出国留学,去往美国留学,留学挂科率超级高的专业!
1、工程专业
工程作为最有“钱途”专业之一,不光竞争大,课程本身也难度不低,不是每个人都能hold得主的,数学从来不及格的同学就别选什么必修有数学的专业了,机械工程的同学快被制图逼疯了、计算机工程的同学快被代码逼疯了、什么生物工程化学工程的天天鼓捣各种药,工程专业一直保持超高的“低分率”,稍不留神就会挂科。
2、经济学
经济学同样是数学渣的生死劫,大量的数学计算和数据统计比你的脑洞还大犹如滔滔江水绵延不绝,你以为光是算数就完了,各种经济学理论不会自动到脑子里去,想顺利毕业还是先确保自己不挂科吧。
3、物理学
作为没有谢耳朵一样智商的小伙伴却沉迷物理无法自拔的小伙伴我敬你们勇气可嘉,高数、力学、热学、光学、理论力学、量子力学傻傻分不清楚,全都要你学啊,想象能力差理解能力差还是别学物理了,据说补考的时候还能看见前几届的学长学姐。
4、生命科学
想不通生命科学就学生命好了,为什么还要学生物专业、化学专业、遗传学甚至是物理学的知识啊!
生命科学对基础知识要求高教授眼里一点不揉沙子啊,因此不光是挂科率高,就连退学率都很高,能读出来自然前景一片大好,但前提是你得能坚持到最后。
5、建筑学
房倒屋塌的的责任你可承担不起,药学建筑就要拥有广泛的知识面,投入大把的时间和经历。
虽说建筑学属于工程,但感觉自己好像走错门进了美院啊,画图画图画图,通宵很正常啊,最初是梦想最终是噩梦啊。
6、商科
最开始因为商科好学选择商科的同学,最后傻眼了,我走过最长的路就是你的套路啊。
中国留学生扎堆商科,各个都太会考试了,被同胞虐吐血不说,Paper、Essay就像两座不可逾越的大山,你数学好吗?团队合作你有没有拖后腿?
7、社会科学
别以为是文科专业就小看这个专业,社科真不是凑数的,关键时候还能甩脸色给你看啊。
社会学、心理学、政治学全都要学,跨学科知识不懂点你看起来好像傻子啊,国外的社会科学可不是划划重点让你背这么简单,什么都让你写一份report啊!
8、教育学
教育专业因为其良好的就业前景而吸引很多留学生报读,教育专业要求大量的研究和理论的学习,英语本来就不是我们的第一语言还要看很多专业书籍,所以教育也光荣上榜。
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美国实习机会最多的10所大学推荐!
立思辰留学360介绍,对于在美国留学的大学生来说,实习是暑假生活的重头戏,除了修学分、赚生活费之外,实习更是工作的前奏,一份有价值的实习经历不仅能增加简历的竞争力,更能帮助学生在未来更好地融入职场中。因此,USNews对全美超过1500所大学进行了调查,评选出以下10所以实习见长的大学榜单。(特别提示,以下排名不分先后,按字母顺序排列。)
克莱蒙特麦肯锡学院
2018USNews排名:8
学校特色:学校不仅为学生提供多种实习机会,更向参加实习的学生提供经济补助,通常包含4-12周的生活费用,2017年平均费用为3700美元。克莱尔蒙特麦肯纳学院还有一个特殊项目,能让校友给在校生一个为期10周的就业指导。每年冬天,学校会组织硅谷之行,学生们将参观各种高科技公司,参加各种会议。过去参加过这个项目的学生都进了谷歌,苹果,微软实习。
康奈尔大学
2018USNews排名:14
学校特色:康奈尔大学的暑期实习项目花样非常多,各种大牛金融、科技公司就不必说了,甚至还有在好莱坞为期10周的电影实习项目。马上在线咨询 >>>
德雷赛尔大学
2018USNews排名:94
学校特色:得益于学校独特的专业设置,德雷赛尔大学的学生在毕业前都要完成1-3个CO-OP实习项目,这大大提升了学生的就业能力,所以德雷赛尔大学也是全美就业率最高的学校之一。
佐治亚理工大学
2018USNews排名:34
学校特色:学校有一个可选的5年CO-OP实习项目,学生们可以自由在全职工作和上课之间切换。
麻省理工学院
2018USNews排名:5
学校特色:MIT跟各大牛公司的合作实习项目也非常多,各种研究机构每年也会招收很多MIT的实习生。
东北大学
2018USNews排名:40
学校特色:东北大学就不用说了。学校本来就是以带薪实习项目(co-op)著称,这个项目可让学生到与之相关的工作场所环境中锻炼,将所学知识付诸实际运用。东北大学的学生要有一年时间是在工商机构实习和工作。
普渡大学
2018USNews排名:56
学校特色:普渡大学的特点是学校要求学生在大学期间的实习项目必须是在同一家公司,这样可以使学生跟公司建立更深的关系,也可以让学生接触到更多的项目并增加责任感。
罗彻斯特理工大学
2018USNews排名:97
学校特色:每年都有600多家公司到RIT招募实习生,超过1900家公司跟学校有合作的带薪实习项目。
辛辛那提大学
2018USNews排名:133
学校特色:学校工程和应用科学学院的学生在毕业前必须参加3-5次带薪实习项目,这一规定已经有100多年的历史了。
伍彻斯特理工学院
2018USNews排名:61
学校特色:作为一所理工科院校,WPI非常注重学生理论应用到实际、解决实际问题的能力,因此学校支持学生参加各种实习项目。
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美国留学教你如何正确的选择适合自己的学校!
立思辰留学360介绍,当今大部分学生和家长选择学校的依据是排名和专业以及以后的就业前景,还有的则是以朋友在某个地方,就想选择相对比较近的学校。而且大陆的学生也很少会像美国本土和中国台湾的学生一样到学校去看一看。在选择大学上碰运气的人比实地查过资料的人多得多。而正确的留学理念应该要找合适的学校,那应该怎么选择呢?希望下面的内容会给无法飞到那么远的地方看的学生们提供一些帮助。
根据以下几点,可正确择校:
1、 在择校时首先要考虑学校的位置。这所学校是在人眼稀少的地方还是国际化的大都市。因为通常在大学读书,如果你是一个喜欢田园环境和安静的人,那大都市的大学就会让你很痛苦。
2、 气候。美国气候分别差距较大,对于不同身体状况的人而言选择也要不同。
3、 学校规模的大小。有些大学人数可能会达到四五万人,也有两三万人的中型大学,还有一万人以下的小型大学,人越多的学校班级人数就越多,教授点名的次数就越少,考试则会比较电脑化。而小学校则会比较安静,教授会常点名,考试和作业有相对的弹性,校园的氛围会比较人性化。比如你是一个喜欢在人群中但又害怕太多人的学生,那么中型的大学应该是不错的选择。
4、 学习氛围,东北部,新英格兰十三州、中西部地区是比较适合学习的地区,学费也是比较贵的。当然如果是学石油,电子工程应用方面的专业,加州就比较强。文史类的常青藤自然较强。
5、 兴趣及专业。读本科的学生,只要认定大方向,文理法工商即可,不需要定那个科系,因为你可能不了解自己的兴趣,读硕士以上的人必须需要明确的具体专业方向。比如有些同学对音乐有兴趣,但是不想作为专业,那么就需要特别小心,为考虑今后的就业,就必须在专业和兴趣之间找一个平衡,所以选择什么学校就特别重要,以便将来进可攻退可守。
6、成绩。现在的趋势是不管成绩差中好的学生,都想申请超过自己力所能及的学校,专业或学位,这是一件特别危险的事情,这证明很多人都有虚荣和不切实际的留学观。自己的成绩包括学校最新的成绩及托福,申请本科的SAT和申请硕士的GRE/GMAT等各种标准化的成绩,在美国申请本科,成绩约占70%,课外活动等占30%;申请硕士博士则要看科研能力和工作经验等内容。
6、 性格。有些大学位于大学城,规模小的只有一条街,对有些同学而言是适合的,对有些人而言则是寂寞的,有的位于都会城市,如纽约大学,芝加哥大学,安全性相对较低,但业余生活丰富。有些大学如果专业特别适合,就要将这个因素考虑进来。
综上,希望有意去美国留学的同学在择校时不要只看排名,不要固执己见,要多听专家意见,选择适合自己的学校,以求顺利毕业,找到好工作!
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留学美国让我们来了解各州气候和费用情况吧!
立思辰留学360专家介绍,在申请美国留学之前,首先我们要对美国留学的一些基本信息有所了解,特别是城市和所在地区。因为美国城市众多,不同地区的情况有很多不同。今天,就给大家解析一下美国各州的气候和留学费用问题,希望能够帮助到大家。
美国各地区气候介绍
1、美东北部地区:
院校最集中,学生最多,包括:纽约州、新泽西州、马里兰州、华盛顿特区、滨州、特拉华州、佛吉尼亚州、西佛吉尼亚州、康涅狄格州、麻省、新罕布什尔州、佛蒙特州、缅因州、罗德岛州。
因受拉布拉多寒流和来自北方冷空气的影响,冬季寒冷的季节较长,1月份平均温度为零下16℃左右,其中越向北气候越寒冷,到了缅因州的冬季寒冷而漫长。纽约的冬天跟北京差不多,常见皑皑大雪,著名的白雪覆盖的大学有:康奈尔、Lehigh U, Cornell, Syracuse U,SUNY-Buffalo, Dartmouth College等,去这些区域的同学要充分做好冬天抗寒的心理准备。
美国东北部地区名校有:哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、耶鲁大学
2、美国湖区及美中北部地区:
俄亥俄州、印第安纳州、密歇根州、威斯康辛州、伊利诺伊州、爱荷华州、密苏里州、怀俄明州、明尼苏达州、南达科塔州、北达科塔州、蒙大拿州、爱达荷州。
中部中央平原的气候基本上也属温带大陆性气候,冬季寒冷,夏季炎热,气温较高,湿度大。此地的平均气温虽然很高,但常受来自北方寒流的侵袭,靠北的几个州:蒙大拿、北达科塔、明尼苏达和加拿大接壤,数高寒地区。但是公共建筑多为互相连接,行人可以在地下通道穿行市内的主要建筑,所以越是高寒地区,供暖设备越好,行人很少有暴露在风雪中的机会,所以完全不用担心寒冷问题,甚至真正需要抗寒的衣物也可以少备些。
这些地区著名大学有:芝加哥大学、西北大学、华盛顿大学
3、美中部地区:
肯塔基州、田纳西州、阿肯色州、俄克拉荷马州、科罗拉多州。
美国中部大平原,地势平坦,南北方均无屏障,来自两边的气流都可长驱直入,畅行无阻,冬季寒冷,春夏两季气温高,湿度大,常年受寒潮、飓风袭击。奥克拉荷马州及周边的几个州,是有名的龙卷风之州,夏季时多龙卷风。
该地区名校有:科罗拉多大学波尔得分校、丹佛大学、北科罗拉多大学
4、美东南部地区:
南卡罗来纳州、北卡罗莱纳州、乔治亚州、佛罗里达州。
东南部和墨西哥湾沿岸地带属亚热带气候,气候较为炎热,但是到了冬天,如佛州等均会成为冬季度假胜地,整个这几个州冬季都相对温暖。
美国东南部地区知名院校有: 杜克大学、 埃默里大学、 迈阿密大学、 乔治亚大学
5、美中南部地区:
阿拉巴马州、密西西比州、路易斯安那州、德州、新墨西哥州、亚利桑那州、犹他州、内华达州。
均地处高温区。尤其新墨西哥、德州、内华达州、亚利桑那州、犹他州等,夏天较为炎热,气温可达40度。但是属于阳光炙烤型,没阳光或夜间温度会降低且较为舒适,不会像北京出现这种夏季的桑拿天,有闷热感。
代表院校:U of Texas-Austin,德州农工、犹他大学、内华达大学拉斯维加斯分校、亚利桑那州立大学、莱斯大学Rice University等。
6、美西部地区:
加州、俄勒冈州、华盛顿州。
这些位于美国西部的各州是气候较为温和宜人的州,其中加州干燥,多地震和森林火灾(夏天多发);俄勒冈和华盛顿州气候湿润,多雨,植被覆盖较加州要高很多。
代表大学:加州大学伯克利分校U.C.Berkeley、加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣巴巴拉分校、南加州大学、斯坦福大学、俄勒冈州立大学、华盛顿西雅图大学、加州理工学院California Institute of Technology
美国留学费用情况说明
大学所在地生活指数(分为4等级)
第1级
指美国特大城市,如旧金山、纽约、费城、洛杉矶、波士顿、迈阿密、夏威夷、芝加哥、华盛顿首府等,其生活费为USD1,000~2,000/月,这是不包括买车、外出旅行、电话和娱乐等额外消费。
第2级
指美国大城市,如匹兹堡、西雅图、拉达斯、亚特兰大、奥斯汀、底特律等,其生活费为USD800~1,000/月。
第3级
指美国南部、中西部、东南部一些州,如德州、威斯康星州,依利诺州、密歇根州、犹他州、科罗拉多州、乔治亚州、弗吉尼亚州、北卡罗来纳州等,其生活费为USD600~800/月。
第4级
俄克拉荷马州、密苏里州、路易斯安纳州、南卡罗来纳州等,其生活费为USD450~600/月。
大学性质
公立大学的收费一般低于私立大学。以下数据仅为学费,不包括书本费、生活费、杂费。
一般私立大学学费每年约为USD25,000~45,000。(合计人民币17万~30万)
一般公立大学学费每年约为USD10,000~20,000。(合计人民币7万~14万)
如果要就读研究生,费用如下:
一般私立大学:
法学院、医学院、商学院和工学院,学费每年约为USD22,000~29,000。
社会科学院,学费每年约为USD18,000~25,000。
文科学院,学费每年约为USD17,000~24,000。
一般公立大学:
法学院、医学院、商学院和工学院,学费每年约为USD13,000~20,000。
社会科学院,学费每年约为USD11,000~17,000。
文科学院,学费每年约为USD9,000~14,000。
法学院、医学院、商学院和工学院,学费每年约为USD13,000~20,000。
社会科学院,学费每年约为USD11,000~17,000。
文科学院,学费每年约为USD9,000~14,000。
通过以上一些数字,您就可以大致了解前往美国留学所需的费用了。如果您是前往第3级城市生活,就读于一般公立大学的商学院,则一年人民币费用约为:USD17,000+USD700*12=USD25,400*8.27(汇率)=RMB210,058。
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美国留学社区大学与名校的关系
美国留学社区大学好吗?随着中国经济的快速发展,越来越多的家庭选择送孩子出国留学。追求高质量高水准的教育以及选择出国留学已经成为一种趋势。但在琳琅满目的学校面前,到底哪所学校适合自己?中国学生往往会过度重视大学排名,渴望着能进入世界级名校深造。然而,美国留学社区大学并不比美国名校差,究竟是怎么样的呢?
外国大学是多样化的,教育更具有个性化,如果只看排名,往往会忽略掉教育的其他优势。我们都知道美国总统奥巴马是哥伦比亚大学毕业的,但可能很少有人知道他之前在社区学院学习的经历。在中国学生的眼里,到美国去读社区学院没有排名,相当于中国的大专,好像低人一等,其实这个观念是一种误区。
在美国,其实很多优秀的大学本科生都是从社区学院转学分到名牌大学里去的。社区学院,学费便宜,而且是小班授课,如果孩子的学习成绩不是非常优秀,家里的财力又不是非常雄厚,完全可以考虑去美国读两年的社区学院。根据学习程度的不同,可以转学分到不同的学校,成绩优异的话,还可以转到排名靠前的名校,然后在正规大学读两年,拿到的文凭完全是四年制大学的文凭。而且从话费上来说,两年的学费只相当于大学一年的费用,可以节省数十万元。
据了解,分布在全美各州的社区大学总数达到1100多所。美国东西两岸的社区大学分布更密集,这也与当地的学生和学习资源充足密不可分。不少好的社区大学有近百年历史,有些规模堪比四年制大学,每年招生数千名,学习环境和办学质量均有保障。现在大部分选择社区大学的学生,都希望两年毕业后将学分转入四年制大学继续攻读。了解后续对接大学的信息及历年成功转入的情况,将至关重要。因此,学生和家长在选择社区大学时,就可圈定几个将来希望转入的学校,然后确定他们之间的学分是否能够对接。
现在,美国留学市场非常火热,进入中国内地招生的社区大学也越来越多,但其中难免夹杂一些质量不那么高的学校。有些学校由于经费有限,图书馆的书籍比较少,实验设备比较陈旧,有的甚至会雇佣兼职教师。因此,在挑选学校时,首先要核实所选学校是否通过了中国教育部的认证,同时多方面了解学校的规模,办学历史等信息。