-
短期精准规划作品集,G同学圆梦墨尔本大学!
学生简介:
姓名:G同学
性别:女
学历层次:国内某双非院校
现有成绩:87+
录取信息:
录取专业:景观设计类专业
录取院校:墨尔本大学
offer展示:
办理过程:
G同学是成都一所双非院校的学生,本科专业是环境设计(景观规划与设计),硕士想继续本专业的深入学习,国家方向选择了澳洲,澳洲开设景观设计类专业的院校不多,其中墨大属于院校及专业排名最为突出的院校之一。墨大也是G同学最心仪的院校。
确定了院校及专业之后,G同学开始准备了针对墨大申请的作品集,我们也帮G同学准备了用于墨大申请的PS、推荐信等文书材料。PS有严格的字数要求,墨大的作品集有严格的格式要求及单独的上传端口,我们在G同学的作品集准备完整之后帮她做了格式的把控及修订,递交申请的时候协助她完成了作品集的上传。
最终G同学在我们的协助之下经历了1个多月的等待顺利拿到了墨大的录取。
-
【攻略】新西兰学生签证办理常见问题汇总
新西兰学生签证办理常见问题汇总,一起来看看吧~
01. 需要注册多少学分才有资格获得学生签证?
你必须每学期至少注册三门课程(或至少45分),才有资格获得学生签证。
02. 持有新西兰的学生签证,想在网上学习。现在还可以这样做吗?
不可以。如果你在新西兰,那么你必须每学期至少注册3门校内课程(或至少45分)以满足学生签证要求。
03. 何时需要递交学生签证申请?
新生需要在前往新西兰前至少2-3个月申请签证。没有学生签证,你将无法登机。
如果你已经持有奥克兰大学学习课程的学生签证,你必须在当前签证到期前至少一个月提交签证申请。
04. 如何获得入学确认书?
学生必须向大学申请一封 “当前入学确认书”(Confirmation of current enrolment)。学校出具该证明至少要有7个工作日,请同学们提前安排好时间。
05. 如果更换了学习课程,是否会影响学生签证?
会,如果你更换了你的学习课程(例如,将你的课程从文学士改为商学士),你需要申请一个新的学生签证,以便注明新的学习课程,或申请条件变更(VOC)。
-
重磅!多伦多知名大学官宣再取消一项疫情限制!
多伦多Seneca College表示,它将在今年年底取消强制性新冠疫苗接种政策:该政策将在2023年1月1日取消。
该学校表示,从2023年1月1日起,学生、员工、合作商和访客将不再需要接种疫苗就能进入校园或大楼。
“我很自豪Seneca College在疫苗政策方面是加拿大的领导者,”Seneca College总裁David Agnew说。“我很自豪我们在整个疫情期间将Seneca College社区的健康和安全放在首位。”
Agnew说,现在这些措施将会取消,学校无法独立并且准确地核实每个人的疫苗接种状态。
他还指出,各国政府已经表示,针对新冠疫情的疫苗接种已成为“个人选择”。
尽管强制性疫苗接种政策将于2022年底取消,但Agnew表示,目前的口罩规定将继续执行,直至另行通知。
“病毒目前仍在社区广泛传播,流感季节也即将来临。接种疫苗仍然是避免重症的最佳方法,”Agnew说。
一个月前,安省高等法院驳回了两名未接种疫苗的学生要求法院禁止Seneca College继续实施疫苗政策的申请。
圣力嘉学院(Seneca College),成立于1967年,位于加拿大多伦多地区,是一所公立普通高等学校。学院提供全日制和非全日制课程,课程覆盖专科、本科、硕士和职业证书项目。项目包括飞行、商业、艺术、教育、工程技术、时尚、健康、旅游、信息技术、法律、传媒等。
校内设施
学校拥有健身中心、教学楼、书店、职业服务部和实验学院。计算机与通讯中心对学生开放。学校还有图书馆,提供纸质书籍资料和电子文本,并通过互联网对图书馆电子资源提供24小时访问服务。学校拥有排球、高尔夫、保龄球、足球等体育和休闲娱乐设施,甚至还有专用小型机场。
课程设置
学校拥有社区服务系、医疗科学系、会计及财务金融系、文娱康乐及户外康乐系、商业管理系、国际贸易及市场学系、法律及公众事务管理系、电脑学系、电子及电脑工程技术系、办公室管理系、航空和飞行技术系、防火工程技术系、生物科学和应用化学系、旅游及接待学系、精密技术中心、传理(传播艺术系) 、时装及销售规划系。
-
奥克兰强制隔离酒店重新对公众开放!
位于奥克兰机场附近的Jet Park Hotel从今天开始重新向公众开放。
在新冠疫情最严重的时期,该酒店是强制隔离阳性病例的“营地”。
高大的金属围栏、安保人员、被改造成医疗中心的会议室、员工必备的个人防护装备……所有这些都是为了保证那些最不情愿的客人的安全。
酒店发言人Angelique Van Der Merwe说,在过去的24至28个月里,能够为新西兰的社区提供服务是一种荣幸。
当这里结束了成为隔离酒店的使命后,酒店准备重新开放。
“我们不仅仅做了深度清洁,还替换掉了原有的地毯、床、床头板、窗帘、电视,甚至是房间内的橱柜。”
奥克兰大学药剂师Joel Rinderlaub说,人们不需要担心新冠会在酒店大厅里徘徊,因为它们不会存活很长时间。
“新冠病毒最多不能存活超过三天,所以因表面接触而感染新冠的风险很小。”
“大多数时候,我们认为它是一种生活在气溶胶颗粒中通过空气传播的病毒。”
-
国际院校生,目标专业清晰,软性背景匮乏,充分挖掘亮点,成功斩获曼彻斯特大学offer!
学生简介:
姓名:H同学
性别:男
学历层次:国内某国际学校A-level课程在读
现有成绩:数学、进阶数学、物理、中文
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:BEng(Hons) Mechanical Engineering
录取院校:英国曼彻斯特大学
offer展示:
办理过程:
小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生,目前A-level课程在修的科目有数学、进阶数学、物理,其中数学已经结完了整个A-level的分数,小H同学由于从小家庭环境的及个人成长经历的影响,对飞机制造很感兴趣,同时也喜欢机械的拆卸组装,所以本科目前很清晰选择了机械工程。
英国的本科申请除了成绩以外PS也是占得比重很大的申请材料部分,小H同学整个高中学习阶段由于遇到了疫情的原因,没有机会参与专业相关的项目或者活动,学校也没有相关的活动组织,我们在小H同学软性背景相对匮乏的情况下,充分挖掘了他成长经历中跟申请专业相关的素材,比如第一次乘坐飞机时候的感受、幼儿园手工课第一次亲手制作纸飞机的回忆、在家里拆卸组装遥控飞机的过程等等,通过丰富的素材展现了一个学生对于专业从模糊到明确的心路历程。
同时,我们通过小H同学全A的成绩,阐述了他所具备的优秀的学习能力以及对本科专业学习的信心,最终他优秀的成绩及我们帮他准备的PS帮助他成功在递交申请4个月后拿到了曼大的本科的offer。
今年英本的录取越来越内卷,小H的成功不仅仅是他本身的优秀,也离不开帮他润色的文书材料的加持,小H同学目前还在紧张的筹备A2的学习及考试还有语言的考试中,我们相信他最终能顺利入读心仪的学校。
-
国际院校生,软实力背景丰富,制作精美文书,顺利收获利兹大学录取!
学生简介:
姓名:H同学
性别:女
学历层次:国内某国际学校A-level课程在读
现有成绩:数学、进阶数学、经济、中文(其中中文已经结了A*)
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:Communication and Media BA
录取院校:英国利兹大学
offer展示:
办理过程:
小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生,目前A-level在修的科目有数学、进阶数学、经济,已有的是中文是A*的成绩,主要的意向方向是英国传媒大类的专业。H同学在学校期间一直是积极的有参与到文艺工作中,有过组织编排舞蹈及主持大型活动的经历,所以在整理文书素材的时候,软性的材料还是比较丰富的。我们在帮她确定了英国大的专业方向之后,根据传媒类专业又做了院校范围的筛选,其中利兹大学属于世界前百院校,传媒类的专业排名也非常的靠前,属于学生最心仪的院校。
整理好文书之后,我们帮学生完成了UCAS系统的志愿填报,递交申请之后H同学也一直都在专心的做语言的学习,最终在3月份顺利的考到了托福106的成绩,目前学生已经成功拿到了offer,语言也够的情况下只需要完成A-level最后阶段的考试,达到目标的分数就可以顺利在今年的9月入读利兹大学了。
我们也坚信小H同学的英国求学能收获自己满意的结果。
-
往届A-level学生顺利斩获英国曼彻斯特大学offer!
学生简介:
姓名:P同学
性别:女
学历层次:国内某国际学校A-level课程往届毕业生
毕业成绩:A*AB(不包含中文)
语言成绩:6.5(6.0)
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:管理、领导力与休闲学本科
录取院校:英国曼彻斯特大学
offer展示:
办理过程:
小P同学是国内某国际学校的往届毕业生,毕业之后考虑到自己当时对于化学专业的喜欢,选择了入学澳洲悉尼大学的药剂学专业,但是在入读之后发现跟自己想的不一样且课程消化有难度,于是找到我想要重新申请英国方向的院校偏商科文科类的专业,并且制定要去英国的曼彻斯特大学。
曼大是英国申请最热门的院校之一,世界排名27位,且在今年英国内卷严重的局面下连续多个专业出现了涨分的情况,但是英本的申请在UCAS系统中一所学校可以填报多个志愿专业,考虑到小P同学对曼大强烈的入学意愿,我们帮她在曼大同时填报了2个志愿,其中1个就挑选了相对录取几率更大一些的管理、领导力与休闲学本科,开设在曼大的环发学院,小P同学的A-level课程及雅思成绩都有很大的优势。
递交申请之后,我们经历了漫长的等待期,9月UCAS系统开放后的递交到12月中旬的录取共计等待了3个多月,最终小P同学拿到了曼大此专业的无条件录取,小P同学也在新的申请季里最终圆梦了自己的dream school,离不开我们文案老师给小P同学详细的申请意向及个人优势通过PS的梳理以及所有申请团队的共同努力,当然小P同学整个申请的环节中也一直都非常的配合,才有个这个大家都满意的录取的结果。
留学申请过程中除了学生本人要清楚自己的升学目标以外,选择专业的规划团队也是必不可少的一个环节,我们的团队里面有专业的前期咨询老师及中后期文案老师,相信会是有留学规划的家庭最适合的升学指导团队选择之一。
-
合理建议,明确目标,国际学校学生成功斩获伦敦大学学院本科录取!
学生简介:
姓名:G同学
性别:女
学历层次:国内某国际学校A-level课程在读
现有成绩:AAB(数学、进阶数学、化学)
语言成绩:暂无合格雅思
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:环境科学
录取院校:英国UCL伦敦大学学院
办理过程:
小G同学是我们当地一所国际学校的学生,学的是A-level课程目前已经到了A2阶段的学习中,在修的科目有数学、进阶数学与化学这3门,成绩分别是AAB,在跟小G同学沟通的过程中,发现她很喜欢化学这门课,也希望能这这门课的基础上去延展本科阶段继续学习的专业方向。
小G同学虽然对化学有兴趣,但是明确表示不想在本科阶段学习纯化学,在了解了各个专业的课程设置就就业前景之后,小G同学选择了环境科学会本科的升学方向,她的A-level分数符合大部分英国院校这个专业的录取要求,但是软性的材料相对而言比较匮乏。
我们结合小G同学的成长经历,建议她查阅了很多关于环保方面的专业书籍及视频材料,并且将这些内容与小同学的感想结合,呈现在了PS里面,再加上对于未来的职业方向的规划等内容,通过PS内容的丰富,弥补了实操性软性材料的不足。
小G同学在递交申请之后先后拿到了英国伯明翰、南安、曼大等院校的录取,但是她最为理想的院校是UCL,经历了接近3个月的等待,最终她在1月顺利斩获了英国UCL的环境科学录取,目前她正在全力冲刺语言成绩,相信今年的9月她一定能顺利入读自己的dream school!
-
确定目标,详细梳理,专业制定留学方案,顺利收到谢菲尔德大学offer!
学生简介:
姓名:H同学
性别:女
学历层次:国内某国际学校A-level课程学生
现有成绩:A*AB(中文A*)
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:数字媒体与社会本科
录取院校:英国谢菲尔德大学
OFFER展示:
办理过程:
小H同学是某国际学校A-level课程在读的学生,目前只有三门有效成绩,其中一门还是中文,然后是一门基础数学与一门进阶数学,而她主要想升学的目标方向是英国,中文在英国虽然也有很多院校认可,但是必须在制定申请方案之前提前确认清楚哪些院校认可,不然很可能递交之后没有录取的优势。
小H同学的意向升学本科的专业方向是传媒大类,主要感兴趣的是数字媒体方向,我们在综合梳理了各个院校的传媒本科专业开设之后,把谢菲尔德大学确定为了5所志愿当中的一所院校,谢菲尔德大学的传媒专业比较符合小H同学对于专业的想法,同时又认可中文的成绩,属于小H同学可选择院校当中综合来看比较不错的选择。
确定了升学主要目标之后我们给小H同学整理了完整的PS材料,详细阐述了学生学习该专业的动机、对该专业的理解和认识、与专业相关的学术及实习经历、留学英国的动机等等,最终在申请递交后很快就拿到了谢菲的预录取。
目前小H同学还在A2的紧张学习及语言的准备之中,我们也期待小H同学能取得好的学术成绩,顺利入读自己的目标院校及专业。
-
国际院校生,专业制定留学计划,成功拿下爱丁堡大学offer!
学生简介:
姓名:H同学
性别:男
学历层次:国内某国际学校A-level课程在读
现有成绩:数学、进阶数学、物理(数学已经结分了)
录取信息:
入学时间:2022.9
录取专业:机械工程
录取院校:英国爱丁堡大学
offer展示:
办理过程:
小H同学是我们宜昌当地一所国际学校的学生,目前A-level在修的科目有数学、进阶数学、物理,其中数学已经结了A*的成绩,主要目标是想申请英国的机械工程的专业,定校的时候最心仪的是英国的爱丁堡大学的机械工程专业。
爱丁堡大学位于苏格兰地区,本科的学制是4年的时间,学生考虑本科毕业后往北美教育体制的加拿大做升学计划,爱丁堡大学4年制的本科对于学生后续往北美继续升学是具备一定优势的,同时爱丁堡大学整体的院校排名也非常不错。
递交爱丁堡大学的申请之后,学生经历了漫长等待,爱丁堡大学意向审理周期在英国的学校中都是属于最久的那一批,我们是21年10月底正式完成的UCAS填报,一直等到22年5月才拿到录取,所以想要本科申请爱丁堡大学的同学们一定也要具备足够的耐心哟,好在最后的录取结果是非常满意的,小H同学在等待的过程中也顺利考到了合格的雅思成绩,目前已经把合格的雅思成绩发到了爱丁堡大学的邮箱。
小H同学还剩6月考完A2的考试就顺利毕业了,我们相信他一定能达到爱丁堡大学的学术要求,最终入读自己的dream school.