话说，很多身在国内准备留学的小伙伴除了操心申请的事情，还会操心一件大事就是——钱。毕竟悉尼墨尔本常年荣登各地消费最贵城市榜，那吃下去的饭可都是麻麻的钱哇！

那么到底实际情况是什么样的呢？立思辰留学小编给大家来个中国澳洲物价大对比，细数日用品房租要花多少钱，也给准备出国的小胖友一些参考。

关于吃饭

首先我们来看看民生第一大问题——吃吧。

澳洲的奶制品和肉制品向来是世界数一数二的，奶制品相当便宜，并且质量很好：

品牌不同价格略有差异，1升的一般2-3澳币（约9.2元-13.8元）。

超市的牛肉品种很多，除了牛排还有一些已经腌制好的牛肉串，肉饼，丸子等等，可以直接放入烤箱制作，十分方便。

价格一般在20澳币／公斤以下（约92元／公斤），相对于某宝上的价格，还是很有优势的。

澳洲由于昼夜温差大，光照时间长，十分利于水果的生长，不少小伙伴对于澳洲的葡萄，猕猴桃，橙子都赞不绝口，价格十分便宜，喜欢吃水果的小朋友有福啦～！

澳洲超市常年打折，每过一段时间就是50%off，很多小伙伴趁打折时屯一些日用品，这样生活花费几乎等于打了半折，一年省下一个亿～

这些日常吃食虽然比较便宜，但是澳洲作为一个不那么擅长烹饪的国家……一些小吃或者是菜肴，价格就……

比如我们钟爱的鸭脖子，基本要十几块澳币，而鸭脖子某宝价格只要20多人民币。

关于学习用品

既然咱们是学生，那么自然逃不掉学习用品这一项开销啦！在此特别提醒各位童鞋，一定不要在澳洲买学习用品哈，除非你家有矿……

澳洲超市的学习用品价格大家感受一下，注意这只是超市的，还不是那种商店里卖的。

记号笔的价格更是夸张，不少留学生刚来澳洲都想过靠买记号笔发家致富……

而中国的学习用品多便宜大家上了这么久学，自然是知道的，如果不要牌子货，几毛钱的也不是没有的……

关于日用品

下面我们来看看日用品。澳洲一些小玩意儿价格奇高，可能是因为人工成本高的缘故。在这里提醒大家，出国前能带的就都带上吧。

比如电池，某宝5节十几块，20节才30几块人民币，还有各种优惠，而澳洲，四个就要5.5澳币（约25.3元），是中国价格的一倍。

还有各种充电器，插电版，充电线等等，澳洲超市的价格也是很贵，基本在20澳币以上，而中国这些东西确实十分便宜（祖国爸爸给力），价格只有澳洲的四分之一不到。

关于住房

衣食住行，不得不提到的就是住房问题。而有关于“薪水 & 房租”统计报告结果显示：大部分澳洲人也租不起豪华又昂贵的房子。

如果要在墨尔本市中心毫无压力的租一个三居室的房子，那么年薪一般要达到13W万澳币（约59万人民币）以上；如果要在市中心租一个两居室的房子，那么年收入起码也要达到9.3万（约43万人民币）澳币以上；如果要租一个居室的房子，年收入则要达到5万澳币（23万人民币）。

当然啦，这是在市中心单独居住，而中国留学生一般会选择在稍远一点的地方进行合租。

总的来讲，如果你在澳洲在家买菜做饭，那么你会过的很好，澳洲的食材新鲜质量高，不少小朋友在来到澳洲后都长胖了……

当然啦我们的讨论都是基于你还是个学生，还没有赚钱能力的时候。一旦在澳洲找到全职工作，那么金钱的问题很快就不成问题啦！澳洲的最低周薪为740.8澳币（含税），同学们不妨自己打开计算器算算，自己是不是发财啦！

其实，钱在赚也在省，很多澳洲留学生都有差不多的感悟：就是刚开始来澳洲总是花了很多冤枉钱，在来了一年之后，通过各种朋友聊天，自己总结经验，会发掘出很多省钱小妙招，一年省出iPhone不是梦！

近日，美国各大学受疫情影响也开始实施线上学习。

华盛顿大学宣布停止线下授课，将未来一段时间的课程转移到线上进行。

华盛顿大学的停课决定，对这次疫情有着很强的警示作用。华大三个校区加起来一共有 5 万余名学生，这所几万人级别的大学带头停课，敲响了一次警钟，最起码美国其他大学也会受到一些启发，做出相应的重要措施。

斯坦福大学宣布停止线下面授

其实不用我认为，斯坦福大学已经紧随华盛顿大学的脚步，同样从 3 月 9 日起，取消课程线下面授，改为线上学习，冬季学期的最后两周都不会有任何的面对面授课，其他大型活动取消或进行调整。

以下是斯坦福大学官方的最新更新信息：

除此之外，斯坦福大学表示将取消了四月份的 Admit Weekend （新生周末），原本此活动是供准新生来参观斯坦福大学的重要活动，学校也会借此活动来吸引学生。

南加州大学

周五，南加州大学教务长查尔斯·祖科斯基（Charles Zukoski）致信南加州大学社区宣布，南加州大学决定自3月10日至3月13日内的所有课程改为视频授课，作为冠状病毒持续传播的后备举措。校方将于11号至13号期间测试网络的承载能力，确保网课得以顺利进行。学校表示，上述安排将确保确保教职员工和学生做好准备，预防冠状病毒蔓延导致面对面的线下课程无法进行

总之，在事态进一步恶化之前，斯坦福大学，华盛顿大学和南加州大学可算带头做出这样的操作，真是万幸啊。

从加州的情况来讲，接下来采取进一步措施的可能就是加州大学了，尤其是同在湾区的伯克利。

其他学校情况如何？

现在有华盛顿大学，斯坦福大学和南加州大学带头取消线下授课，势必会给其他大学的决策带来一些影响。

此前，各学校纷纷建立疫情专用信息页面，将最新的安排及时更新。有的大学只是提醒学生注意防护，别无重大举措；但也有学校已经对线上授课跃跃欲试。

接下来，我们就从美国东西南北挑几所来看看是什么情况。

加州大学-伯克利分校

校长 Carol Chris 表示，目前学校的活动在正常进行，当有必要时会进一步采取防护措施。

并呼吁大家，尽可能地为将来转向远程工作、教学、和学习做好充分的准备。

看来，如果出现突发情况，或许 UCB 也会实行停课，转战线上。

其他方面暂时没有大动作，跟大多数学校一样呼吁学生做好防护工作，减少不必要的出行，尤其是春假期间，取消不必要的旅行计划，建议同学们不要去疫情严重的地区等等。

加州大学-洛杉矶分校

校方信息称，此前对三名学生进行了 COVID-19 检测，检测结果为阴性。

与此同时，UCLA 校方称暂时无需改变上课方式。对于需要进行远程办公或学习的教职人员和学生，校方表示可以用 ZOOM（第三方平台）、UCLA 在线协作和学习生态进行远程工作学习。

其他的就是，呼吁同学们增强防护，减少出行等内容。

哥伦比亚大学

哥伦比亚大学暂无特别措施，从官网呈现的信息来看：

正常上课

目前没有学生或教职人员感染 COVID-19 病毒

由学校组织的境外活动暂时取消，如有改动另行通知

Morningside and Manhattanville 校区的常规活动可以按计划进行，亦或者根据实际情况进行改动

取消了春季新生校园参观活动

耶什华大学

当地时间3月4日下午6点，耶什华大学（Yeshiva University）宣布，因其学生被检测出COVID-19呈阳性，学校将取消在华盛顿高地校园的课程。

虽然之后确认该学生并未感染，但随后校内一名犹太教师在此期间被检测出COVID-19呈阳性。

官方发言要点如下：

不幸的是，今天早上我们收到消息，我们的学生检测出COVID-19呈阳性。我们的想法与他和他的家人同在，我们请您在祈祷时牢记这些。

我们今天取消了在华盛顿高地校园的课程。目前，我们正在采取预防措施，取消华盛顿高地和中城校园的所有课程，直到2020年3月10日，星期二Purim节之后，包括这些校区以及男子高中的所有研究生课程。

我们还将将这些校园中的所有社交活动推迟，具体时间另行通知，包括萨拉切克篮球锦标赛和Purim节庆祝活动。

在此期间，宿舍和食品服务将对在校生开放。我们不鼓励人们聚集在包括Beit Midrash在内的公共区域。

范德堡大学

范德堡大学确认一例新冠病毒感染病例。校方称患者在意大利参加学校海外项目时感染病毒，目前这位大三学生在家乡接受治疗，没有回到校园。校方称目前尚未计划更改正常教学安排，但会与公共卫生官员合作，密切观察疫情发展状况。

杜克大学

在最新的更新中，杜克大学再次声明了外地归来人员的相关政策。

如果来自 CDC 旅行警告等级 3 级（中国，伊朗，意大利或韩国）或 2 级（日本）等疫情高发地区的人员，必须要隔离 14 天。

莱斯大学

学校表示，暂无停课的决定，学校目前依旧正常运营，校内举办的活动也可以正常进行。

这期间，来自 CDC 2 级和 3 级警告清单上的国家和地区的人员，需要自行隔离并远离学校和宿舍区域。

芝加哥大学

跟众多学校一样，在最新更新的教务长邮件中，芝加哥大学强调：

目前，校园社区内无检测呈阳性者

来自 CDC 旅行警告等级 3 级（中国，伊朗，意大利或韩国）地区的人员，需要进行 14 天的隔离

过去 14 天内去过 CDC 旅行警告等级 2 级（日本）地区的人员，请积极配合学校和公共卫生局，填写旅行信息，参与相关核查

伊利诺伊大学香槟分校

咱的大玉米地还是比较佛系的，学校最新更新的信息表示：目前我们受到的影响不大，学术活动和其他业务都正常进行。最新的信息会及时更新在我们的疫情专栏中，我们都希望一切都安好，不要发生意外。

总结一下，大部分学校目主要还是防护工作，强调提高个人防护意识，同时要求来自疫情高发地区的人员需要积极配合工作，有必要采取隔离措施。

暂时除了那两所学校，基本上没有停课的，有部分学校也采取了线上授课/办公措施，以配合疫情期间学校工作的正常运营。

美国目前疫情分布如下：

美国高校携手联邦机构应对新冠病毒

关于应对新冠病毒可能的蔓延，目前已有一系列全新资源可供全美高等院校参考求助。

美国疾病控制和预防中心(Centers For Disease Control And Prevention)和美国大学健康协会（American College Health Association）本周就高等院校如何应对新冠病毒发布指导意见。周四，教育部针对教学中断和校园关闭状况下，高校如何遵守联邦经济资助要求也发布指导意见。

CDC指引

CDC指引包括以下信息：审查和更新应急行动计划；向教职员工和学生共享信息资源；与州级和地方公共卫生官员协调，决定是否及何时停课或取消活动；和保证居住安全和餐饮供给的连续性。CDC还另行发布指导意见，建议大学考虑取消海外留学和交换项目，并让学生返回美国。

来自美国大学健康协会（ American College Health Association，简称ACHA）的指导意见主要为学生健康中心（Health centers）以及大型校园社区应对新冠病毒工作提供建议。

ACHA指引意见

ACHA建议学生健康中心建立新冠病毒规划和响应委员会，安排适当的人员培训，为密切接触者准备分诊和隔离设施，并制定分诊和评估方案，为潜在患者的出现设置内部和外部预警系统，根据疾控中心的指导方针储备个人防护设备，确保环境清洁卫生和消毒程序到位，并在学生健康中心服务需求增加的情况下确定护理预案。

ACHA还建议成立工作组，为整个校园做好新冠病毒感染应对准备，工作组应制定信息沟通计划，并为来自疫区和国外的教职员工和学生做出相应安排。指导意见还建议校方制定运营和财务计划确保学校的正常运行。

周四，教育部还发布了指引意见，回应了大学对如何遵守联邦财政援助政策的关切，这些政策适用于学业被新冠病毒干扰的在校学生。该指导意见涉及三类学生的经济援助问题-那些出国留学经历被中断或取消的学生；

那些临床轮换、实习或其他课程被取消的学生，导致他们低于保持全日制学生入学所需的最低12学分小时；以及那些由于疾病或隔离而缺课的学生。它还解决了大学暂停面对面课程以防止病毒传播的情况。

美国教育部指引意见

教育部发布的指引称：“我们的目标是与各院校积极合作，从而使高校有能力帮助学生在正常课程被新冠病毒中断的情况下继续接受教育。

教育部批准所有高等院校使用在线课程对学生进行临时性教学安排，原本高校实施或扩展远距离学习计划必须获得教育部批准，教育部还批准认证机构暂时豁免对正常教学秩序遭到新冠病毒影响而改用网络授课的高校进行资质审核。

美国高等教育界人士盛赞教育部的灵活性举措，称教育部在现有法律框架下，最大程度地努力满足高等教育机构的不同需求。目前，面临新冠病毒蔓延威胁的全美高等教育机构，可以采取包括远程教育在内的相关措施进行教学安排，也无需获得教育部或认证机构的审核批准。

CDC和医务人员建议的预防措施如下：

1、经常去官方网页浏览新冠病毒最新动态和政策更新（提示，学校官网均有通过health alert发布信息和支持资源，当地政府官网亦有相关信息和咨询渠道）；

2、洗手！被污染的手接触眼部，鼻子，嘴是重要的传播途径之一。所以经常洗手至关重要。需要用能够杀灭病毒级别的消毒剂洗手清洁；

3、到医院或其他高风险区域应佩戴口罩。

发现疑似症状怎么办？

如果在美国的朋友出现发烧、喷嚏、咳嗽等症状，担忧新冠病毒感染，应该先致电医生，告知自己的状态以及感染新冠病毒的可能性，并遵照医生指示就诊或进行检测，以防病毒进一步传播。

一位没有披露姓名的医生表示：

如果您去医生诊所或者急诊，不论是不是冠状病毒感染，我个人都建议佩戴口罩，尤其是具有呼吸道症状的。得病期间，大家的免疫力会暂时降低，容易感染其他疾病。戴口罩保护自己的同时，更是保护他人。戴口罩可以有效阻挡带菌飞沫的传播，是已经得病的患者对社会对他人最好的保护之一。请大家配合。

公共卫生部门官员呼吁民众，除非情况紧急、尽量不要赴急诊中心（Emergency Room）挂急诊。医生建议，如果因新冠状病毒感染需要急诊，请提前致电急诊中心，让他们做好准备，最大限度地降低交叉感染的风险。医护人员和其他的病人也需要保护。

对于高中生出国留学，除了其家庭的经济实力、本人的外语水平和高考成绩这些硬性条件，还有一个决定留学成败的重要因素，即留学者的心理素质。

低龄留学，一般指高中毕业或初中毕业家长就安排孩子去国外留学。在很多家长看来，留学最主要的目的就是为了让孩子成才。但是，留学与成才之间并非具有天然的因果关系。希望您能够通过以下文章，理智且有针对性地将您的孩子送到理想的国家，理想的学校，从而不至于让孩子浪费青春，浪费金钱，目标明确地获得求学的目的，完善自身价值。

误区一 没有明确目标，能出去就行

高考之后，一些无缘重点大学的学生及落榜生很快就想到了出国留学，他们凭借家庭的经济实力，恨不能立刻就联系好国外的大学，只要能出国就行。邓老师从实践中总结出经验:留学最需要理性，也需要规划，因为留学要消费大笔的资金和大好的年华，所以一定要根据学生情况制定明确的目标，把孩子送到合适的国家，去学适合的专业。一直有这样的例子,家长觉得孩子在国内考不上大学,便利用国外有些大学容易“进门”的条件，集中家庭财力，让孩子体面地到国外读大学。 但是，邓老师经验告诉你，这种逃避和虚荣的心态，令小留学生根本无法适应挫折更多的留学生活。有的学生三、四年过不了语言关，也上不了大学，有的进了大学却迟迟不能毕业，最后只好回国。

误区二 家长代做，只选热门国家

很多家长他们认为高中生还不成熟，出国大事应由父母全权办理，前往国家和所学专业，都是家长做主。有的家长就说：我亲戚的孩子在澳洲留学，我们就去澳大利亚了。由于中澳两国教育体系不同，中国的高中毕业生不具备直接进入澳洲大学本科的资格，因此，首先应选择一个优秀的合适的预科院校。另外，准备留学澳洲等热门国家的学生应做好费用高、申请难度较大的心理准备。提醒，留学之国有多种选择，重在结合自己的专业兴趣及将来就业的目标。

误区三 做好资金和英语准备就够了

在很多人心目中，高中出国留学只是钱的问题，这种看法太片面了。现在，很多外国高校都要看中国学生的高考成绩，按其新规定，应届高考生的成绩需达到总分的65%，才能参加某些有影响的大学的入学考试，而且英语必须达标。像应届高中毕业生申请澳洲著名的墨尔本大学，该学校不接受高考成绩。

误区四 忽视学生的性格特点

对于高中生出国留学，除了其家庭的经济实力、本人的外语水平和高考成绩这些硬性条件，还有一个决定留学成败的重要因素，即留学者的心理素质。大量的事实证明，那些在挫折面前能坚持、在意外发生时能冷静、在异国他乡也能找到朋友的留学生，最终都按时完成了学业; 如果在出国前有一段“吃苦”经历，会更利于留学。邓老师特别强调，两种性格的学生要慎重考虑出国留学:一是非常内向、不善交往、甚至有些自闭的学生；二是相反的那种喜欢猎奇且自控力很差的学生。

误区五 留学回国就能找到好工作了

一些家长不惜重金送孩子出国，就是为了留学归来后能找一份好工作。其实，无论留学与否，找到合适的工作取决于本人的能力和专业。有一名高中生5年前去澳洲，先读语言和预科，为了容易申请大学，便选择了冷门的宗教学专业，现在毕业后回国快一年了，还没有找到工作，他本来不喜欢自己的专业，不想再深造，现在成了一名“海待”。如果留学前，更多地着眼于“看世界”，对未来就业不抱太高的期望值，就会少些怨悔。

误区六 错误选择中介

不正规的中介导致留学者受骗上当已屡见不鲜，亲戚朋友互相介绍的“个体中介”拿钱不办事者也非少数。留学一定要选择正规的留学中介公司。

如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎咨询立思辰留学。

传媒专业越来越受欢迎，很多到澳洲留学的同学们会选择这个专业。“传媒”这个词来自于英文的medium，汉语词典里的解释很简单，意思就是传播媒介(指广播、电视、报刊，网络等)。

随着留学业的不断发展，越来越多的人开始有机会接触到传媒这门学科。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。

申请要求：

和传媒有关的专业要求的英文水平比较高，很多大学要求雅思7分或者以上，同时类似新闻(journalism)这些专业对于英文的写作等要求很高，很多学生反映学习起来比较吃力，但收获甚丰。此外对于国际学生，传媒专业本身也不好学，这个专业要求学生对当地的文化有一定的理解，对语言有一定的驾驭能力。因此，选择这个专业的学生要做好努力学习的准备。

院校推荐：

蒙纳士大学

蒙纳士大学(Monash University)，创办于1961年，是澳大利亚规模最大的国立大学之一、其综合实力在各大学中名列前茅，也是享誉世界的密集研究型大学，被评为澳大利亚五星级大学。作为澳大利亚的八大名校之一(Group of 8)，蒙纳士大学在墨尔本及周围分部有六个校园，此外另有校园位于马来西亚吉隆坡及南非约翰内斯堡，共有八个校园。在澳大利亚蒙纳士大学是校园最大，学生最多的综合大学。目前在读学生45000名，其中包括来自100多个国家的9000名在读留学生，蒙纳士大学具有一流的教学质量及世界领先的科研成果，如世界最大的原子能加速器将建在蒙纳士大学。

麦考瑞大学

麦考瑞大学(Macquarie University)建于1964年，以拥有“The Father of Australia”之称的Lachlan Macquarie总督命名。其高质量的教学和科研水准受到了QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS八个项目的5星认证，并且为澳洲大学学术排名前8.麦考瑞大学是澳大利亚最富进取精神的大学之一， 其一直以一流的教学与创新精神著称，作为澳洲第1所开设精算课程的大学，麦考瑞大学不仅在以金融，精算，会计为代表的商科在世界上享有盛名。在人文科学方面，其在世界上位列31的语音学，以及位列45的心理学，亦是其科研实力的展现。

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