乔同学 109个月前 提问- 我想了解爱荷华门诺学校的情况，可以给我讲讲吗？
- 109个月前回复
- 学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1：8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。
学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。
校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。2013年学校对设施进行升级，学生有两个新的Chromebook实验室和30台新电脑。2013年春季，本校的物理老师带领10名学生学习光电技术，组装了一台50千瓦光伏的发电系统，由210个245瓦的太阳能板构成。这是目前该地区最大的太阳能光电系统。只用一年时间，这套系统的成本就收回了，10年后，由这组太阳能板发出的电量可以供全校免费使用。学生们将一起向当地电工学习技术。
教师档案
Dick Yoder-Short教授物理、化学、AP物理和AP化学。他在普渡大学取得物理学博士学位，在学校从事教学工作15年，之前曾在大学任教过。2011年夏季，他出席了在内布拉斯加州奥马哈举办的全美物理教师协会会议探讨物理概念模型问题。
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